Princeton-Neurologen, zu erforschen, wie menschliches Gehirn realistische Aufgaben erfüllt

Published on November 14, 2012 at 6:35 AM · No Comments

Princeton-Neurologen sind eine Bewilligung $4 Million von der Basis Johns Templeton zugesprochen worden, zu erforschen, wie das menschliche Gehirn uns aktiviert, Ziele auszuüben und Vorrang in einer Umgebung von Ablenkungen voll zu jonglieren.

Die Bewilligung finanziert die Gehirnbildgebung und andere Experimente, die entdeckend angestrebt werden, wie das Gehirn „kognitive Kontrolle“ über unseren Gedanken und Verhalten ausübt und uns auf Aufgabe und fähig, langfristige Ziele zu erzielen hält. Kognitive Regelung ist zu den hochgradigen Geistesaktivitäten wie Planung, problemlösende und Sozialinteraktion, nach Ansicht des Projektleiters Jonathan Cohen, der Robert Bendheim und Professor Lynn-Bendheim Thoman in der Neurologie und im Co-Direktor des Princeton-Neurologie-Instituts grundlegend (PNI).

„Unsere Studien decken auf, wie das Gehirn realistische Aufgaben - alles vom Ignorieren von Ablenkungen erfüllt, beim Treiben zum Festhalten an Ihrer Diät,“ sagte Cohen, dessen Bearbeitungszentren auf sich Entwickeln Theorien der kognitiven Regelung sowie prüfte jene Theorien unter Verwendung der Gehirnbildgebung. „Dieses Verständnis zeigt möglicherweise die Methode auf neue Interventionen für die Verstärkung der kognitiven Regelung in den gesunden Einzelpersonen,“ sagte Cohen, „und sie, wo sie beeinträchtigt wird, wie in den neuropsychiatrischen Störungen zurückstellend.“

Das Projekt erforscht, wie die Teile des Gehirns zusammenwirken, um zu entscheiden, welche Ziele wichtig sind und wie man sie ausübt. Zusätzlich zur Anwendung Princetons des Weltklassen- Gehirnbildgebungsgeräts, entwickeln die Forscher Computerbaumuster der Gehirnfunktion sowie die neuen Gehirnbildgebungsmethoden, die zum Studieren der kognitiven Regelung hergestellt werden.

Die Basisbewilligung unterstützt fünf Forschungsfragen:

  • Wie üben wir Selbstkontrolle über Antrieben, wie Widerstehen des Drängens, einen Mückenstich oder die Versuchung zu löschen, auf einer Diät zu betrügen aus? (Geführt durch Cohen und Matthew Botvinick, außerordentlicher Professor von Psychologie und PNI)
  • Wie handhabt das Gehirn und erinnert sich Ziele und an konkurrierende subgoals? Zum Beispiel wenn Sie für eine Prüfung studieren müssen, wie entscheiden Sie, wie lang man das Studieren jedes der bestimmten Themen aufwendet, die möglicherweise auf der Prüfung sind? (Geführt durch Botvinick und Yael Niv, Assistenzprofessor von Psychologie und PNI)
  • Was steigt in zukünftigen Speicher und in Planung ein? Zum Beispiel, wie entscheiden wir, wann man einen Plan am Langzeitgedächtnis und Umsatz zu ihm später, eher als halten ihn aktiv im Verstand festlegt? (Geführt durch Kenneth-Normannen, außerordentlicher Professor von Psychologie und PNI und Cohen)
  • Wie gleichen wir Ziel-verwiesenes Verhalten mit Entdeckung und dem Lernen aus? Wann untergetaucht, wenn wir ein Ziel wie Beenden einer Hausaufgabe, wie erzielen, entscheiden wir uns, dieses Ziel zugunsten der Erforschung und des Lernens über andere Sachen hinauszuschieben - zum Beispiel, Gehen zu einem Seminar eher als, die Hausaufgabe beendend? (Geführt durch Cohen und Niv)
  • Wie können wir auf den Maschine-Lernenalgorithmen verbessern, die Gehirnscans nehmen und decodieren, welche Leute ungefähr zu einer bestimmten Zeit denken? (Geführt durch Normannen und Cohen)

Halterung von der Basis aktiviert Forscher, weg von vereinfachten Baumustern des menschlichen Verhaltens umzuziehen, die Neurologen verwenden, weil sie verhältnismäßig einfacher, im Labor zu studieren und als das schwierige Verhalten des wirklichen Lebens zu übersetzen sind. „Die Bewilligung aktiviert Princeton-Forscher, Experimente zu konstruieren, die viel näher an, was ein in die wirkliche Welt geht,“ Cohen sagten sind.

Quelle: Universität von Princeton

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