Princeton neuroscientists som undersöker hur människahjärnan utför verklig världuppgifter

Published on November 14, 2012 at 6:35 AM · No Comments

Princeton neuroscientists har tilldelats ett lån $4 miljoner från det John Templeton Fundamentet som undersöker hur människahjärnan möjliggör oss för att förfölja mål och jonglera prioriteter i en miljö mycket av förvirringar.

Lån ska fondhjärnan som avbildar, och andra experiment som siktas på upptäckt, hur hjärnan utövar ”kognitivt, kontrollerar” över vårt tankar och uppförande som håller oss på uppgift och kompetent att uppnå långsiktiga mål. Kognitivt kontrollera är hög-jämna mentala aktiviteter för grund liksom att planera och problem-att lösa, och social växelverkan, enligt projekterar ledare Jonathan Cohen, Robert Bendheim och den Lynn Bendheim Thoman Professorn i Neuroscience och co-direktören av det Princeton NeuroscienceInstitutet (PNI).

”Avslöjer Våra ska studier hur hjärnan utför verklig världuppgifter - allt från att ignorera förvirringar, när det kör till att klibba till ditt, bantar,”, sade Cohen, vars arbete centrerar på framkallande teorier av kognitivt kontrollerar, såväl som testa de teorier genom att använda att avbilda för hjärna. ”Kan Denna överenskommelse peka långt till nya ingripanden för kognitiv förstärkning kontrollerar i sunda individer,”, sade Cohen, ”och återställa den, var den försämras, som i neuropsychiatric oordningar.”,

Den ska projektera undersöker hur delar av hjärnan påverkar varandra för att avgöra vilka mål är viktiga och hur man förföljer dem. Förutom att använda Princetons värld-klassificera hjärnan som avbildar utrustning, framkallar de ska forskarna computational modellerar av hjärna fungerar, såväl som den nya hjärnan som avbildar metoder anpassade till att studera som är kognitivt, kontrollerar.

Forskningen för service fem för fundamentet lån ska ifrågasätter:

  • Hur utövar vi självkontroll över impulser, liksom att motstå driften att skrapa en myggatugga eller frestelsen för att fuska på en banta? (Ledde vid Cohen och Matthew Botvinick, förbunden professor av psykologi och PNI),
  • Hur klarar av minns hjärnan och mål och konkurrerasubgoals? Till exempel, om du behöver studien för en testa, hur avgör du hur man spenderar att studera varje av de särskilda ämnena som kan vara på testa? (Ledde vid Botvinick och Yael Niv, assistentprofessorn av psykologi och PNI),
  • Går Vad in i presumtivt minne och att planera? Till exempel, hur avgör vi när att begå en planera till det långsiktiga minnet och retur till den som är mer sistnämnd, ganska än uppehälle det aktivt i åtanke? (Ledde vid den Kenneth Normanden, den förbundna professorn av psykologi och PNI och Cohen),
  • Hur balanserar vi mål-riktat uppförande med upptäckten och att lära? När fördjupat, i att uppnå ett mål liksom att avsluta en läxauppgift, hur, avgör vi att senarelägga det mål i favör av undersökning och att lära om annan saker - till exempel, att gå till ett seminarium ganska än avsluta läxauppgiften? (Ledde vid Cohen och Niv),
  • Hur kan vi förbättra på bearbeta med maskin-lärande algoritmerna som tar hjärnbildläsningar och avkoda vilket folk är tänkande omkring på en särskild tid? (Ledde vid Normand och Cohen),

Service från det ska fundamentet möjliggör forskare till flyttningen i väg från förenklat modellerar av människauppförande som neuroscientists använder, därför att de är förhållandevis lättare till studien i laboratoriumet och tolkar än de invecklade uppförandena av verkliga livet. ”Möjliggör det ska Lån Princeton forskare för att planlägga experiment som är mycket närmare vad går på i verklig värld,” Cohen sade.

Källa: Princeton Universitetar

Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski