Ricercatori di UTA per esaminare cognizione, mortalità, risultati economici dalla High School e di là

Published on November 14, 2012 at 6:29 AM · No Comments

L'Università del Texas al Nero di Sandra del Muller e dell'economista di Chandra del sociologo di Austin ha stato sovvenzionato $3,2 milioni dal Alfred P. Sloan Foundation per studiare gli effetti di cognizione su salubrità, sulla mortalità, sulla formazione e sull'occupazione dalla High School e di là.

La concessione triennale supporterà uno studio, piombo dal Muller, che segue 14.825 dichiaranti (sopportati nel 1964-65) “della High School Nazionalmente rappresentativa ed Oltre„ l'indagine. Progettato e costituito un fondo per dal Dipartimento di Educazione degli Stati Uniti, l'indagine multifase esamina col passare del tempo lo sviluppo educativo, professionale e personale dei giovani a cominciare dai loro anni della High School elementare o e dopo loro mentre cominciano ad entrare nella mano d'opera.

I risultati forniranno le comprensioni importanti in tre aree chiave di ordine pubblico Americano - riforma di sanità, dell'economia e di formazione.

Dopo la terza fase dello studio, il Muller mira a rispondere concreti alle varie preoccupazioni nazionali, quali i costi a lungo termine della malattia mentale, degli effetti della recessione e dell'occupazione su salubrità e sulla mortalità e dei vantaggi di istruzione superiore per le popolazioni di minoranza.

“Lo scopo globale della nostra ricerca è di ridurre in seguito i costi alla società,„ ha detto il Muller, il professor nel Dipartimento della Sociologia e del Centro di Ricerca della Popolazione. “Conosciamo quello che impariamo le forme il corso di vita, ma noi non conosciamo come o perché. Questo studio sta andando potere rispondere a molte quelle domande.„

Ciò è il primo studio longitudinale sul suo genere che misura il corso di vita in un grande campione dei dichiaranti attraverso gli ambienti socioeconomici razziali e. Lo studio sarà unico in quanto segue le vite di una generazione che ha avvertito gli eventi chiave in cronologia Americana, quali fine della segregazione del banco, discriminazione positiva, parecchie recessioni e cambi spettacolari nella tecnologia.

Come componente della prima fase dello studio, i ricercatori condurranno le indagini del telefono per esaminare le abilità conoscitive dei dichiaranti, quali saper leggere e scrivere e comprensione dei concetti scientifici e le abilità non conoscitive compreso la perseveranza, l'unità e l'ambizione.

In collaborazione con un gruppo dei ricercatori attraverso le discipline, il Muller ed il Nero analizzeranno i dati su partecipazione ed esperienze della manodopera, stato di salute, ruoli della famiglia, pianificazioni ed aspettative per lavori futuri e la pensione.

“Mentre la gente comincia ad invecchiare, perdono la funzione conoscitiva, ma non conosciamo quasi niente circa quando diminuiscono o il ruolo delle abilità non conoscitive, dei loro processi e delle relazioni di famiglia ed altri fattori che potrebbero tenere i loro giovani di menti,„ il Muller dice. “Che apre alcune domande circa dove dovremmo mettere i nostri dollari pubblici. In parte, possiamo rispondere a che cosa è importante ed a che cosa non è.„

Sorgente: Università del Texas ad Austin

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