I timori Inutili si sono collegati alla severità dei sintomi di autismo in bambini

Published on November 30, 2012 at 3:54 AM · No Comments

La Maggior Parte della gente conosce quando essere impaurita e quando è giusto da calmare.

Ma la nuova ricerca su autismo indica che i bambini con la diagnosi lottano per lasciare andare di vecchi, timori antiquati. Più significativamente, lo studio di Brigham Young University ha trovato che questa paura rigida è collegata alla severità dei sintomi classici di autismo, quali i movimenti e la resistenza al cambiamento ripetuti.

Per i genitori ed altri che lavorano con i bambini ha diagnosticato con autismo, i nuovi punti culminanti della ricerca la necessità di aiutare i bambini a fare le transizioni emozionali - specialmente quando si occupano dei loro timori.

“La Gente con autismo probabile non sperimenta o capire il loro mondo allo stesso modo facciamo,„ ha detto il Sud di Mikle, il professor della psicologia a BYU e l'autore principale dello studio. “Poiché non possono cambiare le norme nel loro cervello e non conoscono spesso che cosa attendersi dal loro ambiente, noi devono aiutarle per pianificazione avanti affinchè cui prevedano.„

Nel loro studio, Del Sud e due dei suoi studenti di neuroscienza dello studente non laureato - Tiffani Newton e Paul Chamberlain - reclutati 30 bambini diagnosticati con autismo e 29 senza per partecipare ad un esperimento. Dopo avere veduto un'indicazione visiva gradisca un cartellino giallo, i partecipanti riterrebbe un soffio di aria inoffensivo ma sorprendente sotto i loro menti.

Parzialmente con l'esperimento, le circostanze variabili in modo che un colore differente precedi il soffio di aria. I ricercatori hanno misurato la risposta di interfaccia dei partecipanti per vedere se il loro sistema nervoso notasse l'opzione e conoscesse che cosa stava venendo.

“I capretti Tipici imparano rapidamente anticipare basato sul nuovo colore invece di quello vecchio,„ South ha detto. “Cattura molto più lungamente per i bambini con autismo per imparare fare il cambiamento.„

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