El Estudio vierte la nueva luz en el aprendizaje y la memoria-fabricación

Published on January 28, 2013 at 4:40 AM · No Comments

En experimentos en las ratas equipadas con los anteojos minúsculos, los científicos dicen que han aprendido que la visión inicial del cerebro que tramita estímulos visuales de los relevos del centro no sólo, pero también puede “aprender” intervalos de tiempo y crear expectativas específicamente reguladas de las recompensas futuras. La investigación, por personas en la Facultad de Medicina de la Universidad John Hopkins y Massachusetts Institute of Technology, luz de los cobertizos la nueva sobre el aprendizaje y la memoria-fabricación, los investigadores dice, y podría ayudar a explicar porqué la gente con la Enfermedad de Alzheimer tiene problema que recuerda acciones recientes.

Los Resultados del estudio, en la Neurona del gorrón, sugieren que las conexiones dentro de redes de la célula nerviosa en el centro de Vision-tramitación se puedan fortalecer por la acetilcolina neuroqu3imica (ACh), que el cerebro se piensa para secretar después de que se reciba una recompensa. Solamente las redes de la célula nerviosa estimuladas recientemente por un destello de la luz entregado a través de los anteojos son afectadas por ACh, que a su vez permite que esas redes del nervio asocien la señal de entrada visual a la recompensa. Porque las estructuras del cerebro se conservan altamente en mamíferos, las conclusión tienen probablemente paralelos en seres humanos, dicen.

“Hemos descubierto que las células nerviosas en esta parte del cerebro, la corteza visual primaria, parecen poder desarrollar las memorias moleculares, ayudándonos entienden cómo los animales aprenden predecir resultados rewarding,” dicen a Marshall Hussain Shuler, Ph.D., profesor adjunto de la neurología en el Instituto para las Ciencias Biomédicas Básicas en la Facultad de Medicina de la Universidad John Hopkins.

Para maximizar supervivencia, el cerebro de un animal tiene que recordar qué señales de entrada preceden una acción positiva o negativa, permitiendo que el animal altere su comportamiento para aumentar recompensas y para disminuir accidentes. En el estudio Hopkins-MIT, los investigadores buscaron claridad sobre cómo el cerebro enlaza la información visual a una información más compleja sobre tiempo y recompensa.

La teoría de presidencia, Hussain Shuler dice, presunta que esta conexión fue hecha en las áreas dedicadas al tramitación “de alto nivel”, como la corteza frontal, que se sabe para ser importante para aprender y la memoria. La corteza visual primaria parecía recibir simple la información de los aros y del “re-pedazo” el mundo visual junta antes de presentarlo a las piezas de la toma de decisión del cerebro.

Para vigilar el proceso de la conexión de la Vision-recompensa, las personas ajustaron ratas con los anteojos especiales que permitieron el destello de los investigadores una luz antes de su aro izquierdo o derecho. Las ratas Sedientas con los anteojos fueron dadas el acceso a un tubo de descarga de agua dentro de un compartimiento de la prueba. Cuando se acercaron al tubo de descarga de agua, una señal de entrada visual abreviada fue presentada a un aro.

Si la luz fuera enviada al aro izquierdo, el tubo de descarga de agua tendría que ser lamido algunas veces antes de que el agua viniera a la rata; si la luz fuera enviada al aro derecho, la rata tendría que lamer muchas más épocas antes de que viniera el agua. Después de algunas sesiones diarias de tales “que condicionaban” (no a diferencia de los experimentos famosos de la perro-alarma-recompensa de Pavlov), las ratas aprendieron cuánto tiempo tendrían que lamerse antes de conseguir una recompensa del agua. Si no consiguieran la recompensa en el periodo de tiempo previsto, abandonarían y dejarían el tubo de descarga.

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