Studien utgjuter nytt lätt på att lära och minne-danande

Published on January 28, 2013 at 4:40 AM · No Comments

I experiment tjaller på utrustat med mycket lilla goggles, forskarenågot att säga som de har lärt, att hjärnans initialt bearbeta för vision centrerar inte endast relävisuellt hjälpmedelstimuli, men också kan ”lära” tidmellanrum och skapa specifikt tajmade förväntningar av framtida belöningar. Forskningen, vid ett lag på den Johns Hopkins Universitetar Skolar av Medicin och Massachusettset Institute of Technology, skjul som är nya lätt på att lära, och minne-danande, utredarenågot att säga och kunde hjälpa att förklara därför folket med Alzheimers sjukdom har att besvära att minnas nya händelser.

Resultat av studien, i föra journal överNeuronen, föreslår att anslutningar inom nervcellen knyter kontakt i vision-bearbeta centrerar kan förstärkas av neurochemicalacetylcholinen (ACh), som hjärnan tänks för att avsöndra, efter en belöning har mottagits. Endast knyter kontakt nervcellen för en tid sedan stimulerat av en ljusblixt som levereras till och med gogglesna, påverkas av ACh, som låter i sin tur de nerven knyter kontakt till bundsförvanten visuellt hjälpmedelstickrepliken med belöningen. Därför Att hjärnan strukturerar bevaras högt i däggdjur, rönet har troligen paralleller hos människor, dem något att säga.

”Har Vi upptäckt, att nervceller i denna del av hjärnan, den primära visuellt hjälpmedelcortexen, verkar för att vara kompetent att framkalla molekylära minnen, portionen som vi förstår, hur djur lärer att förutsäga lönande resultat,” något att säga Marshall Hussain Shuler, Ph.D., assistentprofessor av neuroscience på Institutet för Grundläggande BiomedicalVetenskaper på Johnset Hopkins Universitetar Skolar av Medicin.

Att maximera överlevnad, ett djur måste hjärna att minnas vilka stickrepliker kommer före en realitet- eller negationhändelse och att låta djur förändra dess uppförande till förhöjningbelöningar och minskningmissöden. I studien Hopkins-MIT sökte forskarna klarhet om hur hjärnan anknyter information om visuellt hjälpmedel till mer komplex information om tid och belöning.

Den vara ordförande teorin, Hussain Shuler något att säga, förmodade, att denna anslutning gjordes i områden, ägnade till ”hög nivå” som bearbetar, gillar den frontal cortexen, som är bekant att vara viktig för att lära och minne. Den primära visuellt hjälpmedelcortexen som verkas enkelt för att motta information från, synar, och ”beträffande-lappa” visuellt hjälpmedelvärlden tillsammans, innan du framlägger den till beslutsfattandedelar av hjärnan.

Att övervaka den processaa vision-belöning anslutningen, tjaller det inpassade laget med speciala goggles som låter forskare exponerar ett ljust, för endera deras lämnat eller rätten synar. Törstigt tjaller med goggles gav sig tar fram till en bevattnautloppsrörinsida en testa kammare. Då de att närma sig bevattnautloppsröret, framlades en kort visuellt hjälpmedelstickreplik till en synar.

Om ljust, överfördes till lämnad synar, den skulle bevattnautloppsröret måste att slickas några tider, för bevattna kom till tjalla; om ljust, överfördes till rätten synar, den skulle tjalla måste att slicka många mer tider, för bevattna kom. Efter några dagstidningperioder av sådan ”villkora” (inte i motsats till Pavlovs berömda förfölja-sätta en klocka på-belöning experiment), tjaller lärt hur long de skulle måste att slicka innan de fick en bevattnabelöning. Om de inte fick belöningen i den förväntade tidsperioden, skulle de ger upp och lämnar utloppsröret.

Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski