Les soignants Précoces de schizophrénie d'aides de psychoeducation satisfont

Published on January 10, 2014 at 5:14 PM · No Comments

Par le Joueur De Pipeau de Lucy, Journaliste Supérieur de medwireNews

Psychoeducation devrait être par habitude offert aux membres de la famille des patients de schizophrénie dès que possible après le diagnostic, découvertes d'une mélangé-méthode la révision que systématique indiquent.

Les résultats, basés sur la recherche quantitative et qualitative de 44 études en travers du monde effectuées pendant les dernières 3 décennies, prouvées que la fourniture précoce de psychoeducation aux membres de la famille a augmenté leur connaissance de schizophrénie et leur a donné les qualifications pour satisfaire mieux avec soin.

Même les membres de la famille des personnes avec la psychose de premier-épisode, qui aurait été recrutée dans les stades précoces de leur participation avec des services de soins, voudraient le psychoeducation ont fourni plus précoce qu'il était.

Des Membres de la famille étaient pour être satisfaits du psychoeducation si on lui fournissait dans un format de groupe qui a permis le partage des expériences et du support communs de pairs et par les professionnels de la santé mentale habiles, qui ont bien engagé dans des soignants de famille.

Mais, Péché de Jacqueline de chercheurs et Normand d'Ian, de College Londres du Roi au R-U, notez que le psychoeducation était moins pertinent pour des délivrances plus retranchées telles que les morbidités psychologiques des membres de la famille, le fardeau, ou l'émotion exprimée.

Il y avait des thèmes communs en travers des études concernant la mise en place des interventions pertinentes de psychoeducation, y compris les séances en marche en dehors de des heures de bureau pour les membres de la famille qui travaillent et répétant des séances deux fois ou plus d'augmenter l'ordonnancement flexible. Comporter des considérations ethnique-culturelles dans le teneur de programme a été également identifié comme important pour la satisfaction de membre de la famille.

Les chercheurs commentent dans le Tourillon de la Psychiatrie Clinique que la durée des programmes de psycho-éducatif a varié en travers des études, s'échelonnant de 6 à 42 heures en travers de 4 à 52 semaines. Il était pour cette raison difficile de recenser une durée optimale d'intervalle, bien qu'on ait estimé à que la période de contact des interventions réussies de 16 à 18 heures plus de 8 à 24 semaines.

Les séances d'Impulseur peuvent également être avantageuses, mais leur utilisation underexplored dans les études révisées, de même que l'utilisation de la pratique en matière d'entre-séance des qualifications par le relevé, questionnaire, et tâches de travail.

La Plupart des études révisées étaient face à face conduite, mais les chercheurs reconnaissent la consommation accrue de formats en ligne d'accouchement.

« Les exigences toujours croissantes Données vis-à-vis d'intégrer des technologies en évolution pour augmenter l'accessibilité et la souplesse des interventions probantes, développement ultérieur d'optimiser le design et l'accouchement en ligne des interventions de psycho-éducatif pour des gens avec la schizophrénie et leurs familles sembleraient être un effort valable, » elles écrivent.

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