Van de wijzigingsprogramma's van de Aandacht de hulpdaling die in zwaarlijvige kinderen te veel eet

Published on February 15, 2014 at 2:05 AM · No Comments

De Studie suggereert de opleiding van jonge geitjes om minder aandacht aan voedsel te besteden hen zou kunnen helpen minder eten

Onder de veelvoudige factoren die kunnen zwaarlijvigheid is veroorzaken een abnormale neurocognitive of gedragsreactie op voedselrichtsnoeren. De hersenen worden die worden getelegrafeerd om - en om te verwachten - naar grotere beloningen van voedsel te streven, dat tot het unhealthful te veel eten leidt.

De de wijzigingsprogramma's van de Aandacht, die een persoon opleiden om specifieke, problematische richtsnoeren of trekkers te negeren of te negeren, zijn gebruikt effectief om gevallen van bezorgdheid en substantiemisbruik te behandelen. In een nieuwe studie die deze week in de dagboekEetlust wordt gepubliceerd, meldt Kerri Boutelle, Doctoraat, professor van pediatrie en psychiatrie bij de Universiteit van Californië, de School van San Diego van Geneeskunde, en collega's het gebruiken van één enkele zitting van aandachtswijziging om het te veel eten in zwaarlijvige kinderen te verminderen.

„Bias Attentional is een lang-bestudeerd psychologisch fenomeen,“ bovengenoemde Boutelle. „Bias Attentional aan voedsel betekent dat het voedsel de aandacht van een persoon grijpt. Als twee mensen in een ruimte met chips op de lijst waren, zou de persoon met attentionalbias aandacht aan besteden, misschien bekijkend, zouden de spaanders en de persoon zonder bias zouden werkelijk geen aandacht aan hen opmerken of besteden.

„Wij geloven dat er een groep mensen is die inherent gevoelig voor voedselrichtsnoeren zijn en, in tijd, die in antwoord op het besteden van aandacht aan voedsel eet maakt tot hen loon zelfs nog meer aandacht. Het heeft bij het Pavlovian conditioneren.“ gebaseerd

De Zwaarlijvigheid in de Verenigde Staten is een goed gedocumenteerd probleem, met een meer dan beschouwd als derde Amerikaanse volwassenen zwaarlijvig. De zwaarlijvigheid van het Kind is even alarmerend, met geschat één derde Amerikaanse te zwaar of zwaarlijvige kinderen (4 tot 5 miljoen individuen). Deze kinderen zijn op groter risico voor cardiovasculaire ziekte, kanker, orthopedische en endocriene voorwaarden en waarschijnlijker vroeger te sterven.

Boutelle en de collega's onderzochten of aandachtswijziging de opleiding een andere manier zou kunnen zijn om het problematische eten en zwaarlijvigheid in kinderen te behandelen. In een nieuw proefonderzoek, wierven zij 24 te zware en zwaarlijvige kinderen tussen de leeftijden van 8 en 12 aan en hen in twee groepen verdelen.

Één groep onderging een programma van de aandachtswijziging (AMP) waarin zij snel op paren van woordenflits op het computerscherm letten. Men was een voedselwoord, zoals „cake; “ andere was een oneetbaar woord, zoals „bureau.“ Nadat de woorden waren opgevlamd en verdwenen, leek een brief op scherm in de plaats van of het voedselwoord of het oneetbare woord. Het bekijkende kind werd gevraagd om de juiste of linkerknoop onmiddellijk te drukken verbonden aan de plaats van de brief.

„Dit wordt geroepen „impliciete opleiding“ aangezien het zo snel gebeurt dat sommige mensen zouden kunnen niet realiseren wat gebeurt,“ bovengenoemde Boutelle. De „AMPÈRE leidde aandacht vanaf voedselwoorden omdat op de brief altijd in de vlek van het oneetbare woord verscheen terwijl in de andere groep, de voorwaarde opgeleide aandacht met de brief verdeeld werd die de helft van de tijd in de plaats van het voedselwoord en de helft in de oneetbare woordplaats.“ lijkt

De twee computerprogramma's beïnvloedden differentially het eten in de te zware kinderen na slechts één opleidingssessie. „Het is verrassend om verschillen te vinden in het eten na enkel één trainingsprogramma,“ bovengenoemde Boutelle, „maar het is aanmoedigend omdat het voorstelt dat een langer programma groter effect zou kunnen hebben.“

Boutelle zei zij hoopt het proefonderzoek grotere en langere gelijkaardige onderzoeken kuit zal schieten, die een ander middel konden uiteindelijk verstrekken om het te veel eten en zwaarlijvigheid te richten. De „Aanmatigende attentional bias opleiding is efficiënt in grotere studies, zou het in de vorm van een computerspel kunnen worden verstrekt dat een stand-alone programma zou kunnen zijn of het kon hun capaciteit potentieel verbeteren om zich aan een dieet te houden door de besteede aandacht aan voedsel te verminderen.“

Bron: Universiteit van Californië - San Diego

Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski