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Desordenes de ansiedad en niños

La ansiedad es una reacción común a esfuerzo o peligro anticipado. Ayuda a individuos a prepararse para y a tomar medidas para evitar la fuente de la amenaza o para manejar la situación que es probable presentarse. Sin embargo, en algunas personas, la ansiedad llega a ser intensa y aguda, o dura bastante más allá del tiempo en que es útil.

Esto puede afectar real negativo a la vida de cada día y a las reacciones del individuo en qué punto se convierte en desorden de ansiedad. Tales condiciones incluyen ansiedad de separación, ansiedad social, desorden obsesivo y diversas fobias. Los desordenes de ansiedad están entre el más común de las condiciones pediátricas de salud mental en los E.E.U.U.

Haber de imagen: Veja/Shutterstock
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Causas de la ansiedad en niños

Entre otras razones, los niños pueden desarrollar la ansiedad para el siguiente un de los:

  • Problema dentro del ambiente nacional
  • Acciones de vida traumáticas
  • Baja de miembros de la familia o de amigos amados
  • ansiedad Escuela-relacionada, incluyendo preocupaciones académicas o tiranizar

Signos del desorden de ansiedad

Los niños pueden mostrar signos del desorden de ansiedad por ejemplo:

  • Dificultad en la concentración
  • Problemas del sueño, incluyendo despertar con pesadillas
  • Baja del apetito o de los cambios en los hábitos alimentarios
  • Denuncias frecuentes de la enfermedad
  • Cambios del humor, incluyendo tearfulness o irritabilidad sin motivo aparente
  • Sensaciones del miedo o del pánico

Tipos comunes de desorden de ansiedad en niñez

Los niños y los adolescentes pueden experimentar un de los después de tipos de desorden de ansiedad:

  • Miedos o fobias
  • Ansiedad de separación
  • Desorden de ansiedad generalizada
  • Ansiedad social

Los miedos o las fobias de situaciones determinadas pueden desarrollar debido a las entidades, tales como monstruos, duendes, agua y animales extraños. La diferencia entre el miedo del desconocido o las acciones o los objetos negativo-experimentados sabidos, y una fobia, es que un miedo normal se puede vencer y no abruma el descanso de su vida. En cambio, una fobia está consumiendo y puede ocupar el conjunto de sus pensamientos y determinar eventual las reacciones.

La ansiedad de separación refiere al miedo que algunos niños visualizan cuando los separan de sus padres o cuidado-donantes regulares, generalmente alrededor 6 meses de la edad. Si persiste y se intensifica, los niños son probables encontrar sus primeros preescolares o instalaciones de la guardería una fuente de la gran ansiedad. A veces, la ansiedad de separación puede indicar la presencia de dificultades o de cambios de la familia.

El desorden de ansiedad generalizada refiere a un sentido penetrante e irrazonable de la ansiedad, que es distinguida de miedo o de la preocupación por la ausencia de cualquier plazo sin obstrucción del causa o. Es una condición bastante a largo plazo y afecta a su pensamiento en una amplia gama de las situaciones y de los problemas de la vida bastante que cualquier situación específica, cuál va real a través o es probable hacer frente pronto. Si aconsejan un niño con esta condición cerca de una entrega, la preocupación sobre otra situación manifestará inmediatamente, y así que la ansiedad no se alivia.

Un niño puede ser tímido, pero puede todavía observar adelante que pasa tiempo con los amigos o en una fijación social donde está probable la actividad ser agradable. Sin embargo, los niños con ansiedad social vacilarán siempre salir de sus zonas de comodidad, si en sus hogares o apenas sus cuartos. Haciendo compras, contestando al teléfono, yendo a la escuela, viajando por transporte público, o encontrando a amigos ansiedad-está despertando siempre con independencia de los otros implicados en la actividad. Esta ansiedad es miedo real, tripa-conmovedor bastante que una aprehensión suave, y refrena al niño de cualquier acción recíproca pública cualesquiera.

El trastorno por estrés postraumático y el desorden obsesivo son otras formas más raras del desorden de ansiedad en niños.

Consecuencias

La presencia de ansiedad a largo plazo en niñez es un proceso que intenta y consumidor, que puede causar impedir extremo del incremento emocional de la persona, del revelado social, del cumplimiento académico, de la vida familiar y del revelado total. Estos desordenes son probables persistir en vida posterior y plagar al niño en vida adulta. Pueden inducir trastornos mentales hechos y derechos en adolescencia o edad adulta temprana, tal como depresión, abuso de alcohol, drogadicción y tendencias suicidas.

Tratamiento

Se varían los desordenes de ansiedad y por lo tanto una amplia gama de opciones se ofrecen a los niños para tratarlos. Éstos incluyen modalidades, tales como medicación, asesoramiento y terapia cognoscitivo-del comportamiento, dependiendo del tipo de desorden.

Medicación

Las medicaciones son utilizadas solamente en casos del desorden de ansiedad severo no tratable por intervenciones de asesoramiento u otras. Pueden tomar hasta 4 semanas para producir un efecto clínico y por lo tanto este periodo de tiempo se debe permitir pasar antes de pedir un cambio en el tipo o la dosificación de la medicación.

Asesoramiento

Muchos niños que sufren de desorden de ansiedad pueden no poder encontrar un oyente comprensivo o a una persona de comprensión para confiar hacia adentro o para pedir consejo. Para tales niños un consejero profesional puede ofrecer ayuda o un lugar neutral para descargar sus preocupaciones y miedos, con el conocimiento que sus familias no están implicadas en la conversación. Encuentran más fácil hablar sobre algunas cosas con otra persona que no se relacione con ellas o la parte de su ambiente cotidiano. Los consejeros profesionales pueden ayudar a resolver maneras de hacer frente a la fuente de la ansiedad.

Terapia del comportamiento cognoscitiva

La terapia o el CBT del comportamiento cognoscitiva también se llama terapia de la charla. Es ofrecida por los profesionales que pueden ayudar a niños con ansiedad a trabajar con sus pensamientos y acciones. Analizan el comportamiento de estos niños para traer los cambios alrededor deseados y productivos en ellos.

Referencias

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Last Updated: Feb 26, 2019

Dr. Liji Thomas

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Dr. Liji Thomas

Dr. Liji Thomas is an OB-GYN, who graduated from the Government Medical College, University of Calicut, Kerala, in 2001. Liji practiced as a full-time consultant in obstetrics/gynecology in a private hospital for a few years following her graduation. She has counseled hundreds of patients facing issues from pregnancy-related problems and infertility, and has been in charge of over 2,000 deliveries, striving always to achieve a normal delivery rather than operative.

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