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Classificação do autismo

O autismo é parte das cinco desordens desenvolventes patentes (PDD). Estes são caracterizados perto:

  • anomalias de interacções e de uma comunicação sociais
  • interesses restritos
  • comportamento altamente repetitivo

O autismo tem uma vasta gama de severidade e de sintomas que é usada frequentemente classificar as desordens do espectro do autismo. Cada um das síndromes sob ASD é diferente do outro. Por exemplo, os povos com síndrome de Asperger não têm nenhum atraso substancial durante o desenvolvimento da língua.

O autismo próprio é chamado frequentemente “desordem autística”, da “autismo infância”, ou “autismo infantil”. No autismo de alguns indivíduos pode ser silencioso ou manifesto somente como uma inabilidade mental quando em outro houver uns movimentos repetitivos como o flapping e o balanço da mão.

Alguns indivíduos autísticos podem ser normais em todos os factores da vida à exceção de ser inábeis social. Podem estreita ter focalizado interesses, e uma comunicação verboso, pedante. Os limites entre categorias diagnósticas são necessariamente um tanto arbitrários devido à sobreposição e à miríade das características.

Diagnóstico do autismo

O autismo pode normalmente ser diagnosticado nas crianças ao redor da idade de dois. Contudo, pode ser difícil diagnosticar porque os sintomas se tornarão frequentemente somente por mais mais visíveis que obtenham mais velhos. Alguns povos com ASD crescem acima sem nunca ser diagnosticado.

Tipos de ASD

Ser uma escala do autismo das desordens inclui uma grande variedade de desordens da severidade de variação. Alguns dos tipos de ASD incluem:

  • Desordem autística, conhecida às vezes como “o autismo clássico”. Isto manifesta como atrasos de língua significativos, desafios do social e da comunicação, e comportamentos incomuns. Pode haver umas dificuldades de aprendizagem adicionais e uma inteligência abaixo da média também.
  • Síndrome de Asperger - os sintomas são mais suaves do que o autismo clássico. Há uns desafios sociais e uns comportamentos incomuns. Não pode haver tipicamente nenhuma problema de língua ou inabilidade intelectual. Contudo, algumas áreas do desenvolvimento da língua podem ser afetadas. Podem tipicamente ter problemas com humor compreensivo ou figuras de discurso. Algumas crianças têm habilidades particulares nas áreas que exigem a lógica, a memória e a faculdade criadora, tal como matemáticas, informática e canção.
  • A desordem desenvolvente patente - especificada não de outra maneira (PDD-NOS), igualmente sabido como “o autismo atípico” - estes indivíduos encontra alguns dos critérios para a desordem ou a síndrome autística de Asperger, mas não tudo. Os sintomas podem ser menos e mais suaves. Pode haver uns desafios sociais e de uma comunicação.

As crianças com ASD podem concomitante igualmente ter outros problemas tais como a desordem da hiperactividade do deficit de atenção (ADHD), a síndrome de Tourette ou as outras desordens do tique, dyspraxia (desordem desenvolvente da coordenação), epilepsias etc.

O autismo pode igualmente ser dividido no autismo syndromal e non-syndromal. O autismo de Syndromal é associado com o atraso mental severo ou profundo ou características congenitais tais como a esclerose tuberosa. Por exemplo, aqueles com síndrome de Asperger. A síndrome de Aspergers, contudo, é diferente de outras síndromes do autismo porque estes indivíduos tendem a executar melhor cognitiva do que aqueles com o autismo.

O autismo pode igualmente ser do tipo regressivo. Nestas crianças (para ele é visto geralmente nas crianças), o diagnóstico do autismo é feito com base na perda de língua ou de habilidades sociais, ao contrário de uma falha fazer o progresso, tipicamente 15 a 30 meses da idade. Este podia ser um subtipo específico.

Outros testes para subtipos do autismo

Independentemente do diagnóstico de subtipos individuais por testes baseados entrevista, outros testes são igualmente úteis. Umas tecnologias mais novas tais como o fMRI podem ajudar a identificar os subtipos biològica relevantes que podem ser vistos em varreduras de cérebro, para ajudar uns estudos neurogenetic mais adicionais do autismo.

Os genes estão sendo estudados também para definir os subtipos do autismo. Por exemplo “tipo - 1 autismo” denota os casos raros do autismo que testam o positivo para uma mutação no gene CNTNAP2.

Fontes

  1. http://lynnwaterhouse.intrasun.tcnj.edu/Diagnosis%20and%20classification%20in%20autism.pdf
  2. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1469-7610.2012.02547.x/abstract
  3. http://www.nhs.uk/conditions/autistic-spectrum-disorder/Pages/Introduction.aspx
  4. http://www.patient.co.uk/doctor/Autism.htm
  5. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0002494/
  6. http://www.cdc.gov/NCBDDD/autism/facts.html

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Last Updated: Feb 26, 2019

Dr. Ananya Mandal

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Dr. Ananya Mandal

Dr. Ananya Mandal is a doctor by profession, lecturer by vocation and a medical writer by passion. She specialized in Clinical Pharmacology after her bachelor's (MBBS). For her, health communication is not just writing complicated reviews for professionals but making medical knowledge understandable and available to the general public as well.

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