Historia del autismo

El autismo del término primero fue utilizado por el psiquiatra Eugen Bleuler en 1908. Él lo utilizó para describir a un paciente esquizofrénico que se había replegado en su propio mundo. La palabra griega “autós” significó que a Bleuler utilizaron al uno mismo y la palabra “autismo” para significar la uno mismo-admiración y el repliegue mórbidos dentro del uno mismo.

Los pioneros en la investigación en autismo eran Hans Asperger y Leo Kanner. Trabajaban por separado en los años 40. Asperger describió a niños muy capaces mientras que Kanner describió a los niños que eran seriamente afectados. Sus opiniones seguían siendo útiles para los médicos para las tres décadas próximas.

Historia cronológica del autismo

  • Eugen Bleuler acuñó la palabra “autismo” en 1908 entre pacientes esquizofrénicos seriamente aislados.
  • En 1943 el psiquiatra americano Leo Kanner del niño estudió a 11 niños. Los niños tenían características de dificultades en acciones recíprocas sociales, dificultad en la adaptación a los cambios en rutinas, buena memoria, sensibilidad a los estímulos (especialmente sonido), resistencia y las alergias a la comida, buen potencial intelectual, el echolalia o la propensión de relanzar las palabras del locutor y las dificultades en actividad espontánea.
  • En 1944 Hans Asperger, trabajando por separado, estudió a un grupo de niños. Sus niños también se asemejaron a las descripciones de Kanner. Los niños que él estudió, sin embargo, no tenía echolalia como problema lingüístico sino rayo como adultos. Él también mencionó que muchos de los niños eran torpes y diferentes de niños normales en términos de habilidades de motor finas.
  • Bruno siguiente Bettelheim estudió el efecto de tres sesiones de terapia con los niños que él llamó autísticos. Él demandó que el problema en los niños era debido a la frialdad de sus moldes-madre. Él separó a los niños de sus padres. Kanner y Bettelheim ambos trabajaron hacia la fabricación de la hipótesis que mostró que los niños autísticos tenían moldes-madre frígidos
  • La región fronteriza de Bernard era psicólogo y un padre de un niño con autismo. Él discrepó con Bettelheim. Él no estuvo de acuerdo que la causa del autismo de su hijo era debido la suya o a las habilidades del parenting de su esposa. En 1964, la región fronteriza de Bernard publicó, autismo infantil: El síndrome y sus implicaciones para una teoría de los nervios del comportamiento.
  • El autismo vino ser más conocido en los años 70. El asiento de Erica comenzó la educación y la terapia para los niños sicopáticos al principio de los años 80. Muchos padres todavía confundieron autismo con la retardación mental y la psicosis.
  • Era in 1980 que el trabajo de Asperger fue traducido al inglés y publicado y entró en conocimiento.
  • Era en los años 80 que investigan en impulso ganado autismo. Fue creído cada vez más que el parenting no tenía ningún papel en la causalidad del autismo y había perturbaciones neurológicas y otras dolencias genéticas como esclerosis tuberosa, perturbaciones metabólicas como PKU o anormalidades cromosómicas como síndrome frágil de X.
  • El ala de Lorna, junto con Christopher Gillberg en BNK (la clínica neuropsiquiátrica de los niños) en Suecia en los años 80 encontró la tríada del ala de contacto mutuo perturbado, de comunicación mutua perturbada y de imaginación limitada. En los años 90 agregaron otro factor que le hacía un cuadrado. El factor era capacidad limitada de la formulación de planes.
  • Ivar viejo Lovaas estudió y fomentó análisis del comportamiento y el tratamiento de niños con autismo. Lovaas logró éxito limitado al principio con su análisis experimental del comportamiento. Él lo desarrolló para apuntar niños más jovenes (menos de 5 años de edad) y el tratamiento ejecutado en casa y aumentó la intensidad (una medición del periodo de “tiempo de la terapia ") a cerca de 40 horas de semanal. Lovaas escribió la enseñanza de niños de desarrollo minusválidos: Yo libro en 1981. En 2002, Lovaas escribió, enseñando a individuos con retrasos de desarrollo: Técnicas básicas de la intervención.

Fuentes

  1. https://www.patient.co.uk/doctor/Autism.htm
  2. https://www.english.certec.lth.se/autism/kunskap_e.html
  3. https://www.bestbehaviour.ca/briefhistory.htm
  4. https://www.sed.tohoku.ac.jp/library/nenpo/contents/59-2/59-2-09.pdf
  5. https://autismedsp5310s20f10.pbworks.com/f/The+history+of+autism.pdf
  6. https://www.effectivehealthcare.ahrq.gov/ehc/products/106/656/CER26_Autism_Report_04-14-2011.pdf

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Last Updated: Feb 26, 2019

Dr. Ananya Mandal

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Dr. Ananya Mandal

Dr. Ananya Mandal is a doctor by profession, lecturer by vocation and a medical writer by passion. She specialized in Clinical Pharmacology after her bachelor's (MBBS). For her, health communication is not just writing complicated reviews for professionals but making medical knowledge understandable and available to the general public as well.

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Comments

  1. Amanda Altamirano Amanda Altamirano United States says:

    Dr. Bettleheim was right! As a teacher, I have seen a bunch of autistic people and not one of them didn't have a refrigerator mother or a damaged father (one or the other).

    • Verbal Orchid Verbal Orchid United States says:

      I am FAR from a frigid or distant mother, and my daughter is autistic. Her father is quiet, intelligent, and non-violent in either speech or manner. Theory = DISPROVED.

      • Hilary Gratzinger Bowden Hilary Gratzinger Bowden United States says:

        I agree with you my son is autistic and I am far from frigid! My husband is a high functioning autistic with a way above normal IQ, my 3 year old autistic son can tell you the difference between a hexagon, pentagon, and octagon.  Autism is not bad it is a different way of thinking.  I am supportive and my husband is too.  He knows that he is the only one that will truly be able to relate to our son.  I am working on my bachelors to be a teacher and I found Amanda Altamiranos comment offensive!

    • Mary Healey Mary Healey United States says:

      AS a teacher of over 40 years,it's really sad to hear an educator display such a "lack of awareness and education". WE all know that in the field of Science there are never"absolutes"; and evolving discoveries will always change the way we view any subject.  HOw then ,can an educator propose such condonement of sheer egoism on the part of some Dr.? Shouldn't educators be the ones teaching our youth to check the facts ,no matter where the statement arises?

    • Chris-Anna Mathews Chris-Anna Mathews United States says:

      It has nothing to do with vaccines either they have done research on this and debunked it

  2. Yanelis Salazar Yanelis Salazar United States says:

    I just cannot believe that you are a teacher!! How can you say such a thing? Yes, your comment is really offensive. I am doing my Bachelors in Especial Education and I hope you can find more current information about the subject. Besides, you need to because you are a teacher. For your information, that theory is completely disproved.

  3. TRISTAN LILA TRISTAN LILA United States says:

    I'm an autist, and know way more stuff than most 13 year olds. though i am still socially impaired

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