Gestione di autismo

L'autismo non ha attualmente maturazione. Il disordine di spettro di autismo (ASD) è un disordine complesso con le varie manifestazioni. Lo scopo del trattamento è di diminuire le difficoltà ed i deficit associati e di migliorare la qualità di vita e l'indipendenza funzionale. Non c'è nessun trattamento la cosa migliore e la gestione deve essere adeguata ai bisogni del bambino. 

Gli interventi sono solitamente un intervallo di formazione dello specialista e programmi comportamentistici. Questi funzionano verso il miglioramento delle abilità dei bambini con ASD. Alcuni degli interventi includono quelli che richiedono le ore di lavoro intensivo mentre altri funzionano nelle brevi sessioni di terapia. Che cosa funziona il più bene dipende dalla severità dello stato del bambino e dal tipo di autismo.

Obiettivi degli interventi

Miglioramento dell'obiettivo di interventi di:

  • Abilità sociali di interazione del bambino in moda da poterla capire le sensibilità dell'altra gente e rispondere lui o lei a loro.
  • Abilità di sviluppo del linguaggio e di comunicazione per sviluppare capacità di iniziare e mantenere le conversazioni.
  • Abilità conoscitive da migliorare su gioco immaginativo.
  • Abilità accademiche che aiuta il bambino a sviluppare l'apprendimento delle abilità nella lettura, nella scrittura, in trafilatura e nei per la matematica.

Interventi comuni

Gli interventi comunemente usati per autismo includono:

Analisi comportamentistica applicata (ABA)

Questo intervento funziona suddividendo le abilità come la comunicazione e le abilità conoscitive nelle più piccole e mansioni più semplici. Le mansioni poi sono insegnate a in un modo altamente strutturato. Le mansioni semplici si fondono col passare del tempo nelle abilità più complesse che aiutano in via di sviluppo.

Ogni compito completato è ricompensato e rinforzato in un modo positivo ed in un comportamento inadeguato come scoraggiato e riorientato. Questo intervento può applicarsi a casa e si applica da un consulente, che sorveglia il programma e da un gruppo che consiste almeno di tre terapisti. Consistono di 40 ore un la settimana della terapia intensiva in due - tre anni.

  • Intervento comportamentistico intensivo iniziale (EIBI) 
  • Ciò è un tipo di aba per molto i bambini piccoli con un ASD. I pazienti sono solitamente più giovani di cinque e spesso più giovane di tre. 
  • TEACCH

Ciò è un altro modulo di intervento educativo quell'grande enfasi dei posti sull'apprendimento strutturato usando le richieste visive. I bambini con ASD rispondono spesso meglio alle indicazioni visive. Ciò è consegnata ai centri speciali del giorno e può essere continuata a casa pure.

Modello in anticipo di Denver di inizio

Ciò è ancora un altro intervento comportamentistico che le associazioni hanno applicato l'analisi comportamentistica con inerente allo sviluppo e la relazione ha basato gli approcci. Il bambino è introdotto nelle relazioni sociali interattive, facendo uso degli scambi emozionali positivi e delle attività unite del gioco. Migliora conoscitivo, il linguaggio e le abilità comportamentistiche adattabili.

Addestramento di prova discreto (DTT)

Ciò è uno stile dell'insegnamento che usi un le serie di prove e sforzi per insegnare ad ogni punto di un comportamento o di una risposta desiderato.

Addestramento chiave di risposta (PRT) 

Ciò è intesa per aumentare la motivazione del bambino per imparare e riflettere il suo proprio comportamento e per cominciare la comunicazione.

Intervento verbale di comportamento (VBI)

VBI è un tipo di aba che mette a fuoco sulla capacità di espressione orale d'istruzione. 

Discorso e terapia di linguaggio (SLT)

Questa terapia punta su migliorare le abilità di linguaggio e di comunicazione. Ciò può migliorare la loro capacità di interagire socialmente con altre. Questo intervento può usare i sussidi visivi, storie e giocattoli ed altri aiuti per sviluppare le abilità di linguaggio.

Terapia occupazionale

Ciò mette a fuoco sullo sviluppo e sul mantenimento del motore fine e delle abilità adattabili.

Farmaci

Non ci sono farmaci che possono fare maturare o diminuiscono i sintomi di autismo. I farmaci possono tuttavia aiutare nella riduzione dei pensieri e comportamento ripetitivo e comportamento aggressivo. Per i pensieri ripetitivi la classe di antideprimente chiamati inibitori selettivi di ricaptazione della serotonina (SSRIs) è prescritta spesso. Questi funzionano dai livelli di alterazione di serotonina in cervello. La serotonina è conosciuta per pregiudicare il comportamento e l'umore. I bambini che hanno problemi comportamentali dell'aggiunta come disordine dell'iperattività di deficit di attenzione possono trarre giovamento dalle droghe come metilfenidato. La melatonina può essere considerata per il trattamento dei problemi di sonno connessi con ASD.

Trattamenti alternativi e complementari

Questi comprendono le diete, i supplementi della vitamina, la terapia speciali ecc. di chelazione. C'è poca o nessuna prova che qualcuno di questi approcci sono efficaci ed alcuni possono anche essere potenzialmente pericolosi.

Sorgenti

  1. http://www.nhs.uk/Conditions/Autistic-spectrum-disorder/Pages/Treatment.aspx
  2. http://www.patient.co.uk/doctor/Autism.htm
  3. http://www.effectivehealthcare.ahrq.gov/ehc/products/106/656/CER26_Autism_Report_04-14-2011.pdf
  4. http://www.nationalautismcenter.org/pdf/nac_parent_manual.pdf
  5. http://www.autismva.org/sites/default/files/TreatmentsforWebsite.pdf
  6. http://www.cdc.gov/ncbddd/autism/treatment.html

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Last Updated: Feb 26, 2019

Dr. Ananya Mandal

Written by

Dr. Ananya Mandal

Dr. Ananya Mandal is a doctor by profession, lecturer by vocation and a medical writer by passion. She specialized in Clinical Pharmacology after her bachelor's (MBBS). For her, health communication is not just writing complicated reviews for professionals but making medical knowledge understandable and available to the general public as well.

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