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Mécanisme d'autisme

L'autisme est un éventail des troubles sans la cause de détail seulement. C'est la raison pour laquelle il est difficile comprendre son mécanisme de la pathophysiologie.

En plus de sa complexité, aucune deux personnes avec l'autisme ne sont identiques. L'autisme est un trouble neurodevelopmental perpétuel. Il y a de trouble de développement du cerveau. Tandis qu'une base génétique est identifiée, la pathophysiologie de l'autisme est inconnue.

Études de cerveau

Les échographies de cerveau utilisant FMRI ont montré des anomalies dans l'amygdale, le hippocampe, le septum, les fuselages mamelonnés, et le cervelet du cerveau. Ceci propose que les sympt40mes autistiques puissent être une conséquence de fonctionnement anormal en ces structures.

Les cerveaux autistiques sont légèrement plus grands et plus lourds. Juste après la naissance, le cerveau d'un enfant autistique se développe plus rapidement que d'habitude, suivi de normale ou d'accroissement relativement plus lent d'enfance. La surcroissance tôt semble être la plus importante dans les endroits étant à la base du développement d'une spécialisation cognitive plus élevée. Ceci peut mener au transfert neuronal perturbé pendant la gestation tôt et à un déséquilibre entre les réseaux excitatoire-inhibiteurs. Il peut y a une synthèse mauvais réglée de protéine synaptique. Le développement synaptique abrupt peut également contribuer à l'épilepsie, qui peut expliquer pourquoi les deux conditions sont associées.

Il y a les cellules excessives dans le système limbic et elles sont trop petites. Les neurones eux-mêmes semblent développemental immatures. Les succursales dendritiques semblent être tronquées. Des cellules de Purkinje sont affectées d'une mode répandue dans le cervelet. Ces changements de l'anatomie de cerveau peuvent se produire à de la gestation plus à plus jeune âge de que 30 semaines de remarque (avant la naissance).

Neurotransmetteurs

À la recherche de niveau sous-cellulaire prouve qu'il y a une élévation dans une neurotransmetteur importante, la sérotonine, qui affecte la potentialisation aux synapses et peut jouer un rôle dans le développement du système nerveux.

Théories de Neurocognitive pour l'autisme

Il y a 3 théories neurocognitive d'autisme. Celles-ci comprennent :

  • Problèmes avec les fonctionnements exécutifs - ceci signifie des difficultés avec la résolution des problèmes et la prospective afin d'atteindre un objectif. En d'autres termes agissant en tant que son propre exécutif ou secrétaire.
  • Problèmes avec la cohérence centrale - ceci signifie la défaillance d'intégrer l'information pour former des idées mêmes signicatives.
  • Les problèmes avec comprendre la voie d'autres pensent ou pourraient réagir à une situation particulière.

Des variations de Rapid dans l'attention et la modulation de l'entrée sensorielle ont été associées au cervelet. La théorie de sous-connectivité d'autisme présume que l'autisme est marqué par les liens et la synchronisation neuraux de haut niveau de sous-fonctionnement, avec un excès de procédés à basse altitude.

Autisme et le système immunitaire

Les interactions entre le système immunitaire et le système nerveux commencent tôt pendant l'étape embryonnaire de la durée, et le neurodevelopment couronné de succès dépend d'une réaction immunitaire équilibrée. L'activité immunisée perturbée au cours des périodes critiques de neurodevelopment fait partie du mécanisme de quelques formes de CIA. Cependant, car des autoanticorps sont trouvés en conditions autres que le CIA, et ne soyez pas toujours présent dans CIA, la relation entre les bruits immunisés et l'autisme demeure peu clair.

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Last Updated: Apr 30, 2019

Dr. Ananya Mandal

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Dr. Ananya Mandal

Dr. Ananya Mandal is a doctor by profession, lecturer by vocation and a medical writer by passion. She specialized in Clinical Pharmacology after her bachelor's (MBBS). For her, health communication is not just writing complicated reviews for professionals but making medical knowledge understandable and available to the general public as well.

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