États relatifs d'autisme

Le trouble de spectre d'autisme (ASD) est une condition caractérisée par des problèmes de développement, des difficultés apprenantes, et des éditions d'interaction sociale.

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Quel est trouble de spectre d'autisme ?

Le trouble de spectre d'autisme (ASD) est un trouble du développement qui affecte le développement du cerveau. Il affecte comment une personne perçoit et a une vie sociale avec d'autres, menant aux problèmes avec la transmission et l'interaction sociale.

L'autisme peut être diagnostiqué à n'importe quel âge, mais souvent, les signes et les sympt40mes apparaissent dans les deux premières années de l'enfance. Le terme « spectre » concerne une large gamme de sympt40mes, et de niveau du handicap fonctionnel qui peut se produire dans les gens qui ont le CIA. Dans certains cas, les enfants et les adultes avec le CIA peuvent adéquat manager leur vie quotidienne, alors que d'autres peuvent avoir besoin du support complémentaire.

Signes et sympt40mes du trouble de spectre d'autisme

Quelques enfants avec le CIA peuvent montrer des signes de la condition dans l'enfance tôt, particulièrement quand leurs étapes du développement sont comparées contre des enfants du même âge. Par exemple, les enfants avec le CIA peuvent être insensibles quand leur nom est appelé ou peuvent ne pas s'engager dans les niveaux prévus du contact visuel pour leur âge. Quelques enfants peuvent montrer l'indifférence même à leurs travailleurs sociaux primaires.

Dans certains cas, les enfants peuvent se développer normalement jusqu'à leur deuxième anniversaire, après quoi ils peuvent commencer à se replier et ne pas engager dans socialement d'autres. D'autres signes et sympt40mes de CIA comprennent le handicap, les difficultés de transmission, et les problèmes sociaux de la parole. En outre, les enfants avec le CIA peuvent manifester des comportements répétitifs et caractéristiques comme osciller de l'un côté à l'autre, tournoyer ou agiter leurs armes.

Troubles relatifs d'autisme

Le trouble de spectre d'autisme est souvent diagnostiqué à côté d'autres conditions.

TDAH (trouble d'hyperactivité de déficit d'attention)

Le trouble d'hyperactivité de déficit d'attention (ADHD) est un trouble neurologique complexe qui affecte des enfants et des adultes. Il a décrit comme handicap de développement, entraînant des sympt40mes tels que l'inattention ou l'incapacité de s'orienter, hyperactivité ou mouvements excessifs non adaptés au réglage, et impulsivité ou effectuant les actes hâtifs qui se produisent à l'heure actuelle sans pensée.

Environ 6,1 millions (9,4%) d'enfants entre les âges de 2 et 17 années ont été diagnostiqués avec le TDAH en 2016, les états du centres pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC).

Altération de la perception auditive

Les enfants avec l'autisme peuvent avoir un déficit d'oreille interne, menant à l'altération de la perception auditive. Certains peuvent également avoir des problèmes de traitement sensoriels. En outre, certains des indicateurs de l'altération de la perception auditive sont assimilés à ceux de l'autisme, menant aux délais dans le diagnostic.

Syndrome de Down

Également connu comme trisomie 21, le syndrome de Down est un état génétique lié aux délais dans l'accroissement matériel, doux pour modérer l'invalidité intellectuelle, et les caractéristiques faciales caractéristiques.

Un numéro croissant des patients présentant des sympt40mes manifestes de syndrome de Down d'autisme. Le diagnostic de l'autisme est basé sur les sympt40mes des handicaps de transmission, des comportements répétitifs, et des handicaps sociaux. Enfants avec le syndrome de Down qui font également développer l'autisme souvent un type de symptôme différent comparés à ceux avec un diagnostic unique d'autisme.

Dyslexie

La dyslexie est une condition qui affecte principalement apprendre, en particulier instruction et qualifications ayant rapport au langage. Ceux avec l'expérience de dyslexie publie l'affichage couramment et exactement, ainsi que les problèmes orthographiant et écrivant. L'autisme et la dyslexie sont associés en termes de la façon dont le cerveau traite, stocke et recherche l'information, pour cette raison, il n'est pas rare pour ceux avec l'autisme de recevoir également un diagnostic de dyslexie.

Épilepsie

L'épilepsie est le quatrième la plupart de trouble neurologique courant. C'est une condition où une personne a la tendance de remarquer des grippages. Les gens avec l'autisme sont à un risque plus grand de avoir l'épilepsie, à environ 20 à 40 pour cent. La recherche propose que cette comorbidité se produise en raison de certains des changements de développement vus de l'autisme contribuant au début des grippages. En raison de ce développement, on observe souvent des changements des neurones ou des cellules nerveuses du cerveau de cerveau. Car les neurones sont responsables de traiter et de transmettre l'information et des signes autour du fuselage, tous les bruits dans leur activité peuvent faire produire des grippages.

Syndrome du X fragile

Le syndrome du X fragile (FXS) est un état génétique que cela mène à l'invalidité intellectuelle, des problèmes de développement, handicap cognitif, et des difficultés apprenantes. Les enfants dans la condition peuvent également avoir des caractéristiques matérielles. Généralement, les mâles sont plus sévèrement affectés que des femelles. Les gens avec FXS qui ont également l'autisme peuvent avoir un QI inférieur que ceux avec FXS mais sans autisme.

Dyspraxia

Le Dyspraxia est une condition qui affecte la capacité d'une personne de planification leur temps et de combiner leur mouvement matériel. Ceux dans cette condition peuvent lutter pour mettre à jour leur position et reste. La cause du dyspraxia peut être tracée à la façon dont l'information de procédés de cerveau, menant aux messages n'étant pas transmis correctement. Il y a eu une tige dans la Co-morbidité entre le dyspraxia et le CIA.

L'autisme comme beaucoup d'autres troubles psychologiques est lié à d'autres conditions, qui peuvent négativement influencer les durées de ceux qui vivent dans la condition.

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Last Updated: Aug 23, 2018

Angela Betsaida B. Laguipo

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Angela Betsaida B. Laguipo

Angela is a nurse by profession and a writer by heart. She graduated with honors (Cum Laude) for her Bachelor of Nursing degree at the University of Baguio, Philippines. She recently completed a Master's Degree where she specialized in Maternal and Child Nursing and is now working as a clinical instructor and educator in the School of Nursing at the University of Baguio.

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