Condições relacionadas do autismo

A desordem do espectro do autismo (ASD) é uma circunstância caracterizada por problemas desenvolventes, por dificuldades de aprendizagem, e por edições sociais da interacção.

Crédito de imagem: Estúdio de África
Crédito de imagem: Estúdio de África

Que é desordem do espectro do autismo?

A desordem do espectro do autismo (ASD) é uma desordem desenvolvente que afecte a revelação do cérebro. Afecta como uma pessoa percebe e socializa com outro, conduzindo aos problemas com uma comunicação e interacção social.

O autismo pode ser diagnosticado em toda a idade, mas frequentemente, os sinais e os sintomas aparecem dentro dos primeiros dois anos de infância. O termo “espectro” refere-se uma escala larga dos sintomas, e em nível da inabilidade funcional que pode ocorrer nos povos que têm ASD. Em alguns casos, as crianças e os adultos com ASD podem adequadamente controlar seu dia-a-dia, quando outro puderem exigir o apoio adicional.

Sinais e sintomas da desordem do espectro do autismo

Algumas crianças com ASD podem mostrar sinais da circunstância na infância adiantada, especialmente quando seus marcos miliários desenvolventes são comparados contra crianças da mesma idade. Por exemplo, as crianças com ASD podem ser sem resposta quando seu nome é chamado ou não pode contratar em níveis previstos de contacto de olho para sua idade. Algumas crianças podem mostrar a indiferença mesmo a seus cuidadors preliminares.

Em alguns casos, as crianças podem tornar-se normalmente até seu segundo aniversário, depois do qual podem começar a retirar-se social e não contratar com outro. Uns sinais e uns sintomas mais adicionais de ASD incluem o prejuízo, dificuldades de uma comunicação, e problemas sociais do discurso. Também, as crianças com ASD podem manifestar comportamentos repetitivos e característicos como o balanço dum lado ao outro, rodopiar ou bater seus braços.

Desordens relacionadas do autismo

A desordem do espectro do autismo é diagnosticada frequentemente ao lado de outras circunstâncias.

ADHD (desordem da hiperactividade do deficit de atenção)

A desordem da hiperactividade do deficit de atenção (ADHD) é uma desordem neurológica complexa que afecte crianças e adultos. Descreveu como um prejuízo desenvolvente, causando sintomas tais como a desatenção ou a incapacidade focalizar, hiperactividade ou os movimentos excessivos nao apropriada ao ajuste, e o impulsivity ou fazendo os actos apressado que acontecem neste momento sem pensamento.

Aproximadamente 6,1 milhões (9,4%) das crianças entre as idades de 2 e 17 anos velho foram diagnosticadas com ADHD em 2016, os relatórios dos centros para o controlo e prevenção de enfermidades (CDC).

Prejuízo de audição

As crianças com autismo podem ter uma deficiência da orelha interna, conduzindo ao prejuízo de audição. Alguns povos podem igualmente ter problemas de processamento sensoriais. Também, alguns dos indicadores do prejuízo de audição são similares àqueles do autismo, conduzindo aos atrasos no diagnóstico.

Síndrome de Down

Igualmente sabido como a síndrome de down 21, Síndrome de Down é uma condição genética ligada aos atrasos no crescimento físico, suave para moderar a inabilidade intelectual, e características faciais características.

Um número crescente de pacientes com sintomas manifestos de Síndrome de Down do autismo. O diagnóstico do autismo é baseado nos sintomas de prejuízos de uma comunicação, de comportamentos repetitivos, e de prejuízos sociais. As crianças com Síndrome de Down que igualmente mandam o autismo frequentemente desenvolver um teste padrão de sintomas diferente compararam àquelas com um único diagnóstico do autismo.

Dislexia

A dislexia é uma circunstância que afecte principalmente a aprendizagem, particularmente instrução e habilidades relativas à língua. Aqueles com experiência da dislexia emitem a leitura fluente e exactamente, assim como os problemas que soletram e que escrevem. O autismo e a dislexia são relacionados em termos de como o cérebro processa, armazena e recupera a informação, devido a esta, ele não é raro para aqueles com autismo para receber igualmente um diagnóstico da dislexia.

Epilepsia

A epilepsia é o quarto a maioria de desordem neurológica comum. É uma circunstância onde uma pessoa tem a tendência experimentar apreensões. Os povos com autismo estão em um risco maior de ter a epilepsia, aproximadamente 20 a 40 por cento. A pesquisa sugere que este comorbidity ocorra devido a algumas das mudanças da revelação consideradas no autismo que contribui ao início das apreensões. Em conseqüência desta revelação, as mudanças são observadas frequentemente nos neurônios do cérebro ou nas pilhas de nervo do cérebro. Porque os neurônios são responsáveis para processar e transmitir a informação e os sinais em torno do corpo, todos os distúrbios em sua actividade podem fazer com que as apreensões ocorram.

Síndrome frágil de X

A síndrome frágil de X (FXS) é uma condição que genética aquela conduz à inabilidade intelectual, problemas desenvolventes, prejuízo cognitivo, e dificuldades de aprendizagem. As crianças com a circunstância podem igualmente ter características físicas. Geralmente, os homens são mais severamente afetados do que fêmeas. Os povos com FXS que igualmente estão com o autismo podem ter um Q.I. mais baixo do que aqueles com FXS mas sem autismo.

Dyspraxia

O Dyspraxia é uma circunstância que afecte a capacidade de um indivíduo para planear seu tempo e para coordenar seu movimento físico. Aqueles com esta circunstância podem esforçar-se para manter seus postura e balanço. A causa do dyspraxia pode ser seguida a como a informação de processos do cérebro, conduzindo às mensagens que não estão sendo transmitidas correctamente. Houve uma relação na co-morbosidade entre o dyspraxia e o ASD.

O autismo como muitas outras desordens psicológicas é relacionado a outras circunstâncias, que podem negativamente impactar as vidas daquelas que vivem com a circunstância.

Fontes

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Last Updated: Aug 23, 2018

Angela Betsaida B. Laguipo

Written by

Angela Betsaida B. Laguipo

Angela is a nurse by profession and a writer by heart. She graduated with honors (Cum Laude) for her Bachelor of Nursing degree at the University of Baguio, Philippines. She recently completed a Master's Degree where she specialized in Maternal and Child Nursing and is now working as a clinical instructor and educator in the School of Nursing at the University of Baguio.

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