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Selezione neonata di audizione

I bambini neonati non sono stati schermati solitamente per la carenza di udito nel passato. Ciò era soprattutto perché la tecnologia da agire in tal modo non è esistito finora. Ciò ha provocato i problemi per tutta la vita con le abilità di linguaggio e di discorso, traducenti solitamente al rendimento insufficiente a scuola, all'incapacità interagire bene socialmente con i pari ed agli anziani ed una serie di problemi emozionali si sono riferiti a questa emissione.

Selezione neonata di audizione. Credito di immagine: ChameleonsEye/Shutterstock
Selezione neonata di audizione. Credito di immagine: ChameleonsEye/Shutterstock

Oggi ci sono molti modi esaminare un neonato a perdita dell'udito possibile. Ciò permette ai medici di istruire i genitori circa cui il loro bambino è probabile affrontare. Egualmente potranno guidarli circa i mezzi ed i metodi che i genitori possono impiegare per assicurarsi che il loro bambino cresca affrontando meno sfide.

Che cosa è EHDI?

La rilevazione di audizione e l'intervento iniziali (EHDI) è il trattamento che tiene conto la schermatura dei bambini dalla nascita alla fase del bambino. Il trattamento contribuisce ad identificare tutto il bambino che può avere perdita dell'udito e può avere bisogno dell'intervento professionale. La cura in corso è installata per tali bambini in moda da potere riflettere costantemente la condizione medica.

Secondo le norme di EHDI, la selezione neonatale comprende una valutazione audiologica. Ciò è di prendere la possibilità di perdita dell'udito nell'infante. La selezione è fatta dall'età di tre mesi. Se la perdita dell'udito è identificata, ulteriori misure saranno suggerite. I genitori sono detti per osservare lo sviluppo psico-educativo del bambino facendo attenzione particolarmente all'audizione, al discorso ed alle pietre miliari relative alla lingua.

Come schermare funziona per perdita dell'udito in neonati

ad esami sistematici basati a prova hanno contribuito a diminuire l'età a cui la perdita dell'udito è identificata con successo in neonati. La prima selezione è fatta nel periodo di 30 giorni dalla nascita del bambino. Se la selezione indica che la perdita dell'udito può essere indicata, un'altra selezione del bambino è raccomandata prima di tre mesi dell'età.

Un esame fisico è condotto per controllare per vedere se c'è malformazione dell'orecchietta o del condotto uditivo. Altri aspetti che sono controllati includono l'eterocromia dei diaframmi come pure tag dell'interfaccia o formare fossette intorno all'orecchietta. Ci può essere labbro leporino o palato, asimmetria o ipoplasia delle strutture facciali e della microcefalia, c'è ne di cui possono essere indicative di un disordine associato di perdita dell'udito.

La sindrome di Waardenburg, la sindrome di Alport, i problemi cardiaci e tali possono anche causare la perdita dell'udito. La perdita dell'udito temporanea può essere presente nell'infante e questa richiede seguito ripetuto di valutare come il bambino sta progredendo attraverso le pietre miliari inerenti allo sviluppo. Le preoccupazioni parentali per quanto riguarda perdita dell'udito dovrebbero essere catturate seriamente dal datore di assistenza medica.

Occupandosi della perdita dell'udito permanente di infanzia

La perdita dell'udito permanente di infanzia o PCHL comprende il danneggiamento permanente dei nervi, del tessuto conduttivo o dell'orecchio medio. Può essere dovuto un difetto congenito, o un disordine progressivo che si sviluppa nell'infanzia. Ci possono essere istanze dell'inizio in ritardo di PCHL dove i sintomi di perdita dell'udito rivelano più successivamente nell'infanzia.

Secondo le registrazioni di CDC di 2009, è stato stimato che circa 3 in 1000 infanti nascessero con PCHL. 5 in 1000 genitori dei bambini nel gruppo d'età di 3 - 17 hanno ritenuto che il loro bambino soffrisse da perdita dell'udito, secondo gli studi intrapresi nel 2009 da Boulet, da Boyle e da Schieve.

Più presto la questa circostanza sarà diagnosticata e si approprierà l'intervento sistemato, più probabile il bambino è di superare i problemi di sviluppo del linguaggio e di discorso. Secondo la causa reale il bambino può essere dato una protesi acustica, o un impianto cocleare.

Il supporto parentale è vitale

Mentre il bambino sarà consigliato dal fornitore di cure mediche per quanto riguarda cura e mantenimento della protesi acustica, la necessità dei genitori di essere complementare del bambino pure. Per i più piccoli bambini ci possono essere emissioni con feedback acustico, ingestione della batteria ed il collocamento improprio dell'orecchio dell'unità. Il badante primario deve essere attento catturare questi problemi.

Poichè il bambino si sviluppa più vecchio e diventare più cosciente dell'ambiente, il genitore dovrà lavorare con il bambino per spiegare l'importanza dell'uso corretto della protesi acustica. L'audiologo dovrà essere visualizzato ogni 3 mesi nel primo paio d'anni mentre il bambino usa una protesi acustica. Gli assegni di strumentazione e di seguito sono necessari anche dopo l'inserzione di un impianto cocleare.  

Il marchio di infamia sociale

Spesso c'è una certa quantità di marchio di infamia connessa con usando una protesi acustica. La famiglia dovrà essere complementare del bambino assicurarsi che la pressione sociale non catturi un tributo. L'adeguamento psicosociale è molto importante se il bambino deve crescere per essere un membro di ben-regolato della società. Appena assicurarsi che il bambino possa sentire non è abbastanza.

I genitori dovranno tenere una registrazione comportamentistica di valutazione ed assicurarsi che il bambino subisca la prova regolare di percezione del linguaggio. Egualmente dovranno consonantly incoraggiare l'uso delle unità di fronte a pressione sociale. Le strategie facenti fronte dovranno essere risolte per il bambino. Gli insegnanti ed altri badante dovranno essere istruiti circa i bisogni del bambino.

Riferimenti

  1. http://www.asha.org/Practice-Portal/Clinical-Topics/Permanent-Childhood-Hearing-Loss/
  2. http://www.asha.org/Practice-Portal/Professional-Issues/Newborn-Hearing-Screening/
  3. http://www.asha.org/Topics/Expert-Panel-Recommendations-on-Newborn-Hearing-Screening/
  4. http://www.nhs.uk/Conditions/pregnancy-and-baby/Pages/newborn-hearing-test.aspx
  5. http://pediatrics.aappublications.org/content/124/4/1252

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Last Updated: Feb 26, 2019

Afsaneh Khetrapal

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Afsaneh Khetrapal

Afsaneh graduated from Warwick University with a First class honours degree in Biomedical science. During her time here her love for neuroscience and scientific journalism only grew and have now steered her into a career with the journal, Scientific Reports under Springer Nature. Of course, she isn’t always immersed in all things science and literary; her free time involves a lot of oil painting and beach-side walks too.

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