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Tipos de terapia de música

La terapia musical utiliza generalmente la potencia de la música de obrar recíprocamente con emociones humanas y de afectar a bienestar, aunque haya varios diversos tipos reconocidos en el mundo hoy. Hay diversas diversas teorías psicológicas para la terapia musical, que definen los diversos tipos como los conocemos.

Método hermoso de imágenes conducidas y de música

Helen Lindquist hermoso era un terapeuta de la música que desarrolló una aproximación a la terapia de música que implica imágenes conducidas con música.

Las imágenes mentales se utilizan para ayudar a pacientes con las entregas fisiológicas y psicológicas que pueden experimentar. Piden el paciente centrarse en una imagen, usando esto como punto de partida para pensar y para discutir cualquier problema relacionado. Música adicional hermosa a esta técnica, pacientes de ayuda para curar y para encontrar soluciones con la percatación creciente.

En este uso, la música es probablemente co-terapeuta, debido al papel importante que desempeña en la terapia. La opción de la música es una consideración importante para que el terapeuta haga, con el paciente individual y las metas para la sesión que influencia la selección.

Dalcroze Eurhythmics

También conocido como el método de Dalcroze, esto es un método usado para enseñar a música a los estudiantes y se puede utilizar como forma de la terapia.

Fue desarrollado por Émile Jacques-Dalcroze y focos en la expresión del ritmo, de la estructura y del movimiento en el proceso de aprendizaje. Este tipo de terapia musical se piensa para perfeccionar grandemente la percatación física, que ayuda a pacientes con dificultades del motor importante.

Kodaly

Zoltán Kodály se considera ser la inspiración para el revelado de esta filosofía de la terapia de música. Utiliza una base del ritmo, de la notación, de la serie y del movimiento al socorro en el aprendizaje y la cura del paciente.

Instrucción se ha observado que este método ayuda a perfeccionar la entonación, del ritmo y de la música y también ha tenido un impacto positivo en la función perceptiva, formación de concepto, habilidades de motor y funcionamiento del aprendizaje en una fijación terapéutica.

Terapia de música neurológica (NMT)

NMT es un modelo de la terapia de música que se basa en la neurología, específicamente la opinión y la producción de música y de su influencia en la función del cerebro y de los comportamientos.

Utiliza la diferencia entre el cerebro con y sin música y manipula esto para instigar a cambios en el cerebro para afectar al paciente, incluso fuera del reino de la música.

Los especialistas de este tipo de terapia musical demandan que los cerebros cambian y se convierten como consecuencia directa de empeñar con música. Esto puede ser beneficioso entrenar a reacciones de motor, como golpear ligeramente un pie a la música, y desarrollar capacidades relacionadas de motor.

Nordoff-Robbins

Paul Nordoff y Clive Robbins partnered juntos por casi dos décadas para investigar el lugar de la música en terapia, con un interés determinado para los niños minusválidos.

Pilotaron proyectos con los niños afectados por el autismo, trastornos mentales, perturbaciones emocionales, retrasos de desarrollo y otras dificultades de aprendizaje, usando música como los medios de la terapia. Su trabajo fue reconocido por las carrocerías relevantes de la salud, determinado para un estudio de cinco años dado derecho “proyecto de la terapia de música para los niños sicopáticos debajo separa en la unidad del cuidado de día.” También publicaron varios libros, explicando la teoría y dando instrucciones cómo la música se puede utilizar para la terapia de los niños.

El aspecto de la base de la aproximación de Nordoff-Robbins asume que todo el mundo puede encontrar el significado y la ventaja de la música y de focos en la creación de la música con la ayuda de un terapeuta. Esta técnica se practica extensamente en el mundo entero hoy y puede acomodar a los pacientes de todos los niveles de la experiencia y de la capacidad.

Orff-Schulwerk

La aproximación de Orff-Schulwerk a la terapia de música fue desarrollada por Gertrudis Orff para ayudar a niños con retrasos de desarrollo e incapacidades, siguiendo la realización que el remedio solamente no era suficiente.

Esto pone un énfasis en la educación (el “schulwerk” traduce de alemán al “schoolwork ") y utiliza música para perfeccionar la capacidad de aprendizaje de niños. También pone la significación en la psicología humanista y emplea música como los medios de perfeccionar la acción recíproca entre el paciente y otras personas.

Referencias

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Last Updated: Aug 23, 2018

Yolanda Smith

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Yolanda Smith

Yolanda graduated with a Bachelor of Pharmacy at the University of South Australia and has experience working in both Australia and Italy. She is passionate about how medicine, diet and lifestyle affect our health and enjoys helping people understand this. In her spare time she loves to explore the world and learn about new cultures and languages.

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