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Chercheurs pour produire l'outil pour diagnostiquer des enfants avec l'apraxie de la parole

Les instituts nationaux neufs de la concession de santé permettront à des chercheurs d'université de santé et de la Science de l'Orégon de produire un outil pour diagnostiquer des enfants avec l'apraxie de la parole -- un trouble moteur neurologique basé de la parole. Les enfants avec l'apraxie de la parole ont la difficulté grande planification et produire les mouvements de la parole qu'ils doivent effectuer avec leur langue, languettes, maxillaire et voile, ou voile du palais, aux mots de forme. Les enfants avec l'apraxie de la parole tendent à parler moins rythmique que d'autres enfants, incluant plus même la tension sur des syllabes.

On l'estime qu'environ un dixième de 1 pour cent d'enfants aux Etats-Unis peut avoir l'apraxie de la parole. L'apraxie de la parole peut se produire en raison d'une lésion cérébrale, mais chez les enfants portés avec l'apraxie, la cause est peu claire.

La « apraxie de la parole n'est pas très bien comprise ou facilement diagnostiqué, » a dit John Paul Hosom, Ph.D., l'investigateur principal de la concession $492.000 de trois ans de l'institut national de NIH sur la surdité et d'autres troubles de transmissions, et une école d'OGI de professeur adjoint de la Science et de bureau d'études de génie biomédical. « Il est particulièrement difficile de diagnostiquer l'apraxie du discours chez les jeunes enfants à cause des différents régimes auxquels les jeunes enfants apprennent le langage. On le soupçonne que beaucoup d'enfants avec l'apraxie de la parole aillent non disgnostiqué dû au manque d'une norme diagnostique. »

Hosom, un informaticien au centre d'OGI pour la compréhension de la langue parlée (http://www.cslu.ogi.edu), collaborera avec un des principaux experts en matière du pays en troubles du langage d'enfance, Lawrence Shriberg, Ph.D. Shriberg est un professeur des troubles communicatifs à l'université du Madison-Wisconsin, du directeur du projet NIH-supporté de phonologie, et de codirecteur de la clinique de phonologie au centre de Waisman (www.waisman.wisc.edu). Shriberg, qui avait travaillé avec des enfants avec l'apraxie du discours pendant plus de 20 années, est intéressé par la nature et l'origine des troubles du langage d'enfance d'origine actuel inconnue et des voies de recenser les bornes diagnostiques dans l'espoir de développer des demandes de règlement neuves.

Pour l'étude neuve de NIH, Hosom et Shriberg examineront les configurations de la parole de 3 à 8 ans dont le discours a été précédemment enregistré en tant qu'élément des études à long terme de Shriberg.

« Utilisant un ordinateur, nous allons mesurer automatiquement certaines caractéristiques de la parole d'un enfant et déterminer si ces caractéristiques sont compatibles avec l'apraxie de la parole, » a dit Hosom. « Ainsi, par exemple, quand un enfant avec l'apraxie de la parole échelle dit mot « , » la durée « des EA » et « heu les » sons peuvent être presque égaux avec les deux qui ont l'énergie intense, plutôt que juste la première syllabe.

« Nous espérons développer un outil de diagnostic pour l'apraxie d'enfance de la parole en automatisant des mesures existantes du son articulé, des mesures neuves se développantes et combinaison de ces différentes sources d'information dans un outil de diagnostic unique, » a dit Hosom.

Directive fiable n'existe pas actuel pour aider des gens à diagnostiquer l'apraxie d'enfance de la parole. La « amélioration de la fiabilité des facteurs impliqués en diagnostiquant la maladie est un dérivé très important de cette étude, » a dit Hosom. « Si nous pouvons développer un outil de diagnostic robotisé, nous pouvons réduire la variabilité humaine qui effectue à ceci un trouble si difficile pour recenser, et entrons ces enfants dans la demande de règlement dès que possible. »

Ledit janv. van Santen, Ph.D., directeur du centre d'OGI pour la compréhension de la langue parlée, le « projet de Paul est un bon exemple du sens neuf pour le centre et OGI en général--pas simplement pour s'appliquer des technologies existantes aux problèmes de santé, mais pour inventer les technologies entièrement neuves aux lesquelles nous n'aurions jamais pensé si nous ne regardions pas des problèmes de santé. »