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Os alunos das ajudas do programa da Asma melhoram categorias

Os alunos públicos de Detroit que vivem com a asma podem ter menos ausências e melhorar suas categorias com a ajuda de um programa detalhado novo da asma.

Em um estudo publicado na introdução de Maio da CAIXA, o jornal par-revisto da Faculdade Americana dos Médicos da Caixa, crianças de Detroit com a asma que participam em um programa escola-baseado da asma teve 34 por cento menos ausências do que crianças com a asma não registrada no programa. As Crianças no programa igualmente receberam umas categorias significativamente mais altas da ciência e experimentaram menos sintomas do dia do que estudantes com a asma não envolvida no programa.

A “Asma e seus sintomas podem extremamente impactar a vida da escola de uma criança,” disse Noreen M. Clark, PhD, Escola da Universidade Do Michigan da Saúde Pública, Ann Arbor, MI. “Nosso programa novo da asma mostra que envolvendo a criança, os pais, e o sistema escolar na gestão da asma, crianças com a asma podem experimentar benefícios físicos e académicos substanciais.”

Os Pesquisadores da Faculdade de Medicina da Universidade Do Michigan e a Escola da Saúde Pública, e o Sistema da Saúde de Henry Ford, Detroit, MI, introduziram um programa interventional da asma em 14 escolas primárias de Detroit com a intenção de avaliar os efeitos do programa na gestão do sintoma e o comparecimento e o desempenho de escola. As escolas de Participação foram seleccionadas aleatòria a recebem o programa ou servir-lo como o grupo de controle do estudo com a opção de receber o programa em um outro dia. Um total de 835 estudantes com a asma (Afro-americano de 98 por cento), categorias 2 5, foi incluído no estudo, com os 416 estudantes que recebem o programa da asma e os 419 estudantes no grupo de controle. O programa foi executado durante 24 meses e educação envolvida da asma para estudantes com a asma e seus colegas, educação da asma e formação à gestão para pessoais e pais da escola, e comunicação ao médico da criança asmática que incentiva a conclusão de um plano de acção da asma para a criança.

Na conclusão do programa, os pais relataram que as crianças no grupo do tratamento tiveram 34 por cento menos ausências asma-relacionadas do que crianças no grupo de controle. Contudo, os registros da ausência da escola, que não esclarecem a causa das ausências, não mostraram nenhuma diferença significativa nas ausências entre os grupos. Além, as categorias da ciência para crianças do tratamento eram significativamente mais altas do que categorias para crianças do controle, quando todas categorias académicos restantes permaneceram similares entre os grupos. Os Resultados foram baseados em registros da escola e em entrevistas do pai e do cuidador no início do programa e em 12 e 24 meses após a intervenção.

“Nossas técnicas da intervenção incluíram as lições apropriados para a idade relativas à fisiologia e a função pulmonar, que pode ter ajudado a melhorar categorias da ciência para crianças do tratamento,” disse o Dr. Clark. “Igualmente é possível que a natureza dedutiva das actividades do programa pode ter aumentado a capacidade das crianças para endereçar geralmente problemas da ciência.”

Com respeito aos sintomas da asma, as crianças no grupo do tratamento experimentaram 17 por cento menos dias com sintomas da asma do que o grupo de controle. Além, as crianças no grupo do tratamento com a asma persistente tiveram 15 por cento menos sintomas da noite do que o grupo de controle; contudo, as crianças no grupo do tratamento com a asma periódica suave mostraram um aumento de 40 por cento em sintomas da noite. Os Resultados igualmente mostraram que os pais cujas as crianças estavam participando no programa tomaram etapas adicionais e mais freqüentes para controlar a asma da sua criança do que pais das crianças no grupo de controle.

Da “sintomas Asma que são suaves e esporádico pode ser menos visível aos membros da família,” disse o Dr. Clark. As “Famílias envolvidas no programa da asma podem ter estado mais cientes de sintomas da noite da sua criança e conseqüentemente relatá-los mais provavelmente.”

“Como fornecedores de serviços de saúde, nós estamos esforçando-nos constantemente para encontrar mais modos eficazes de controlar a asma nas crianças,” disse Paul A. Kvale, DM, FCCP, Presidente-Elege da Faculdade Americana de Médicos da Caixa. “Com uma rede do apoio da comunidade e dos programas escola-baseados da asma combinados com a intervenção do médico, as crianças com a asma e as suas famílias pode melhor ser preparado para controlar sintomas asma-relacionados.”

A CAIXA é um jornal par-revisto publicado pelo ACCP. É acessível em linha cada mês em http://www.chestjournal.org. ACCP representa mais de 15.700 membros que fornecem o cuidado respiratório, crítico clínico, e o assistência ao paciente cardiothoracic nos Estados Unidos e no mundo inteiro. A missão de ACCP é promover a prevenção e o tratamento das doenças da caixa com a liderança, a educação, a pesquisa, e a comunicação.