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L'Implant cochléaire précoce dans la durée de vie aide des enfants avec la perte auditive à saisir le langage et les techniques de communication

La Réception d'un implant cochléaire précoce dans la durée de vie aide des enfants avec la perte auditive profonde à saisir le langage et les techniques de communication assimilées à leur audition scrutent, selon un article dans la délivrance de Mai des Archives de la Chirurgie Tête d'oto-rhino-laryngologie et de Collet, d'une délivrance de thème sur les implants cochléaires pédiatriques et d'un des tourillons de JAMA/Archives.

Les Implants cochléaires sont de petits appareils électroniques qui sont chirurgicalement implantés dans l'oreille qui permettent aux gens profondément sourds d'entendre. Selon l'article, l'identification précoce des problèmes d'audition et l'implantation d'un dispositif cochléaire si appropriées exercent une conséquence positive sur le développement de transmission dans les enfants malentendants très jeunes.

Amy McConkey Robbins, M.S., des Services de Consulting de Transmission, Indianapolis, et collègues a vérifié l'influence de l'âge à l'implantation cochléaire sur le développement auditif de plus jeunes que trois années d'enfants, et comparé le développement auditif de ces enfants avec leurs pairs avec l'audition normale.

Les chercheurs ont suivi 107 enfants malentendants (tranche d'âge, 12-36 mois) qui ont reçu un implant cochléaire en Amérique du Nord. Des qualifications de Écoute ont été évaluées avant implantation, et à trois, six et 12 mois après implantation. Les Bilans étaient basés sur des entrevues parentales concernant les comportements de écoute de leur enfant dans des situations quotidiennes, des vocalizations associés avec utiliser l'implant, et la capacité de l'enfant de remarquer et interpréter des sons.

Les chercheurs ont trouvé cela les « Mineurs et les tous-petits qui reçoivent l'amélioration rapide d'exposition d'implants dans des qualifications auditives pendant la première année de l'utilisation de dispositif indépendamment de l'âge à l'implantation, bien que les enfants plus en bas âge réalisent des lignes de refoulage plus élevées [sur le bilan de écoute de qualifications]. »

Les « Enfants qui subissent l'implantation à un plus jeune âge saisissent des qualifications auditives plus près à ceux de leurs pairs avec l'audition normale à un plus jeune âge. Les moyens tarifs [moyens] de la saisie des qualifications auditives sont assimilés à celui des mineurs et des tous-petits avec l'audition normale indépendamment de l'âge à l'implantation. »

Les auteurs concluent que « Exécuter l'implantation chez les enfants avec la perte auditive profonde au plus jeune âge possible permet la meilleure opportunité pour que puis saisisse des techniques de communication cet environ ceux de leurs pairs avec l'audition normale. »
(Collet Surg de Tête d'Otolaryngol d'Arc. 2004 ; 130:570-574)