Le jeu de Nature avant l'âge 11 stimule la plus-value environnementale adulte

Si vous voulez vos enfants à se développer jusqu'à activement s'inquiètent de l'environnement, leur donnent le beaucoup d'heure de jouer dans le « sauvage » avant qu'ils soient 11 années, suggère une étude neuve d'Université de Cornell.

« Bien Qu'activités domestiquées de nature -- entretenir des centrales et des jardins -- aussi ont relation positive à adulte environnement attitude, leur effet sont pas aussi intense que participant à tel sauvage nature activité comme camping, jouant dans bois, augmentant, pêchant et chassant, » a dit le psychologue environnemental Nancy Wells, professeur adjoint de marche de design et d'analyse environnementale dans l'Université de l'Écologie Humaine chez Cornell.

Wells et Kristi Lekies, un associé de recherches dans le développement humain chez Cornell, des données analysées d'un Ministère De L'agriculture des États-Unis l'enquête de Service Forestier Ont conduit en 1998 que des expériences explorées de nature d'enfance et environnementalisme adulte. Les chercheurs de Cornell ont utilisé un groupe de plus de 2.000 adultes, les âges 18 90, qui vivaient dans les zones urbaines dans tout le pays et les questions répondues de téléphone au sujet de leurs expériences de nature de petite enfance et leurs attitudes adultes actuelles et les comportements concernant l'environnement.

Les découvertes seront publiées dans la prochaine question des Enfants, de la Jeunesse et de l'Environnement (Vol. 16 : 1).

« Notre étude indique que participant aux activités sauvages de nature avant que l'âge 11 soit une voie particulièrement efficace vers former les deux attitudes et comportements environnementaux dans l'âge adulte, » a dit Wells, dont les études précédentes ont constaté que la nature autour d'une maison peut aider à protéger des enfants contre la durée de vie pour charger et amplifier le fonctionnement cognitif des enfants.

« Quand les enfants deviennent vraiment engagés dans le monde naturel à un jeune âge, l'expérience est susceptible de rester avec eux d'une voie puissante -- formant leur chemin environnemental ultérieur, » il a ajouté.

Intéressant, participer aux scouts ou à d'autres formes des programmes éducatifs environnementaux n'a exercé aucun effet sur des attitudes adultes envers l'environnement.

« En Participant aux activités liées à la nature qui sont obligatoires évidemment n'ayez pas les mêmes effets que librement jouer en nature, qui n'ont pas des exigences ou des distractions posées par d'autres et peuvent être particulièrement critiques en influençant l'environnementalisme à long terme, » Wells a dit.

À La Différence des études précédentes qui ont regardé l'effet des expériences d'enfance des écologistes adultes, cette étude a regardé un groupe représentatif grand des adultes urbains. En examinant les voies des personnes à l'environnementalisme, l'étude a également pris un point de vue « de cours de durée de vie », c.-à-d., une vue qui regarde différentes durées de vie en tant qu'ensembles de voies entrelacées ou les trajectoires qui racontent ensemble une histoire.

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