O jogo da Natureza antes da idade 11 promove a apreciação ambiental adulta

Se você quer suas crianças a crescer até activamente importam-se com o ambiente, dão-lhes a abundância da hora de jogar no “selvagem” antes que tenham 11 anos velhas, sugerem um estudo novo da Universidade de Cornell.

“Embora actividades domesticadas da natureza -- inquietação com plantas e jardins -- também têm positivo relacionamento a adulto ambiente atitude, seu efeito são não tão forte quanto participando em tal selvagem natureza actividade como acampando, jogando em madeira, caminhando, pescando e caçando,” disse o psicólogo ambiental Nancy Wells, professor adjunto de passeio do projecto e da análise ambiental na Faculdade da Ecologia Humana em Cornell.

Wells e Kristi Lekies, um investigador associado na revelação humana em Cornell, dados analisados de um Ministério Da Agricultura dos E.U. a avaliação do Serviço Florestal Conduziram em 1998 que experiências exploradas da natureza da infância e ambientalismo adulto. Os pesquisadores de Cornell usaram uma amostra de mais de 2.000 adultos, as idades 18 90, que estavam vivendo em áreas urbanas durante todo o país e perguntas respondidas do telefone sobre suas experiências da natureza da primeira infância e suas atitudes adultas actuais e comportamentos em relação ao ambiente.

Os resultados serão publicados na introdução seguinte das Crianças, da Juventude e do Ambiente (Vol. 16:1).

“Nosso estudo indica que participando em actividades selvagens da natureza antes que a idade 11 esteja um caminho particularmente poderoso para dar forma a ambas as atitudes e comportamentos ambientais na idade adulta,” disse Wells, cujos os estudos precedentes encontraram que a natureza em torno de uma HOME pode ajudar a proteger crianças contra a vida para forçar e impulsionar o funcionamento cognitivo das crianças.

“Quando as crianças se tornam contratadas verdadeiramente com o mundo natural em uma idade nova, a experiência é provável ficar com elas em uma maneira poderosa -- dando forma a seu trajecto ambiental subseqüente,” adicionou.

Interessante, participar nos escuteiros ou nos outros formulários de programas de educação ambiental não teve nenhum efeito em atitudes adultas para o ambiente.

“Participando nas actividades natureza-relacionadas que são imperativas evidente não tenha os mesmos efeitos que livre para jogar na natureza, que não têm as procuras ou as distracções levantadas por outro e podem ser particularmente críticos em influenciar o ambientalismo a longo prazo,” Wells disse.

Ao Contrário dos estudos precedentes que olharam o efeito de experiências da infância de ecologistas adultos, este estudo olhou uma amostra representativa larga de adultos urbanos. Examinando os caminhos dos indivíduos ao ambientalismo, o estudo igualmente tomou da “uma perspectiva do curso vida”, isto é, uma vista que olhassem vidas individuais como grupos de caminhos entrelaçados ou as trajectórias que dizem junto uma história.

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