在年齡 11 前的本質作用促進成人環境升值

如果您希望您的增長的子項至有效地對這個環境在 「通配」關心,產生他們大量時刻使用,在他們是 11 歲前,建議新的康奈爾大學研究。

「雖然被馴化的本質活動 -- 喜歡植物和庭院 -- 也有積極關係對成人環境態度,他們作用是沒有作為嚴格像參加這樣通配本質活動像野營,使用在森林,提高,設計和環境分析走的,釣魚和尋找」,說環境心理學家南希維爾斯,助理教授在人類生態學學院在康奈爾。

維爾斯和 Kristi Lekies,人力發展的在康奈爾,從美國農業部的被分析的數據一名研究員美國林業局調查在測試童年本質經驗和成人環境決定一切論的 1998年進行的。 康奈爾研究員使用了抽樣超過 2,000 個成人,年齡 18 到 90,在這個國家(地區) 中的市區住和關於他們的幼兒期本質經驗的被回答的電話問題和他們的當前成人態度和工作情況與這個環境相關。

發現在子項、青年時期和環境 (第16捲的下個問題將被發布:1).

「我們的研究表明參加通配本質活動,在年齡 11 是一條特別有力路往塑造兩個環境態度和工作情況在成年前」,說維爾斯,早先研究發現本質在家附近可能幫助保護子項以防止生活強調和提高兒童的認知發揮作用。

「當子項變得正確地與這個自然世界銜接在一個新年齡時,這個經驗可能和他們呆在一起用一個強大的方式 -- 塑造他們隨後的環境路徑」,她補充說。

有趣地,參加偵察員或環境教育程序的其他形式沒有對成人態度的作用往這個環境。

「參加是必須的本質關連的活動明顯不要有作用和一樣任意使用本質上,沒有其他或分心擺在的需求并且可能是特別重要的在影響長期環境決定一切論」,維爾斯說。

不同於查看成人環境保護者的童年經驗的作用的早先研究,此研究查看都市成人清楚的代表性抽樣。 通過檢查對環境決定一切論的單個的路,這個研究也採取了 「生活路線」透視圖,即,查看各自的壽命作為套被交織的路或彈道一起講故事的視圖。

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