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La danse aide des garçons avec le TDAH

Le traitement de danse peut être une méthode couronnée de succès pour atteindre des enfants et des adolescents avec des problèmes. Ceci a été montré dans un projet de recherche à l'université de Karlstad et au centre d'enseignement supérieur de la danse à Stockholm, Suède.

Les garçons hyperactifs et indisciplinés avec le TDAH sont devenus plus calmes et joués mieux avec des amis.

Les adolescentes déprimées et auto-destructrices étaient meilleures aux limites de réglage, et leur dépression a été allégée.

Pour quelques groupes en psychiatrie d'enfant et de jeunesse il est difficile de trouver la demande de règlement efficace ou suffisante. Ceux-ci comprennent des garçons avec le TDAH et des filles adolescentes déprimées et auto-destructrices.

Un projet de recherche dans la province de Varmland, Suède, prouve que le traitement de danse est une forme de demande de règlement qui peut fonctionner quand d'autres demandes de règlement plus traditionnelles défaillent ou sont insuffisantes.

Le projet de recherche a été abouti par professeur Erna Gronlund, centre d'enseignement supérieur de danse à Stockholm, et professeur adjoint Barbro Renck, université de Karlstad.

Barbro Renck a également travaillé en tant qu'infirmière de spécialiste en psychiatrie d'enfant et de jeunesse et psychiatrie d'adulte.

« Nous sommes les premiers au monde à essayer et évaluer scientifiquement le traitement de danse comme forme de demande de règlement pour des garçons avec le TDAH », dit professeur Erna Gronlund.

Le projet de recherche a attiré beaucoup d'attention internationale. Les découvertes de l'étude de TDAH ont été publiées dans le tourillon américain du traitement de danse.

Il y a un grand besoin aujourd'hui pour la variation des formes de la demande de règlement en psychiatrie d'enfant et de jeunesse. L'évaluation dans le traitement de danse de projet pour des enfants et des adolescents avec des troubles mentaux prouve que la danse peut vraiment aider.

« Garçons avec le TDAH calmé vers le bas. Leurs parents et professeurs rapportés qu'ils ont fait leur travail scolaire mieux. Un garçon pourrait seulement s'asseoir dans une classe pendant dix mn précédemment, et après le traitement de danse il pourrait assister à une leçon entière. Ces garçons pourraient également jouer avec d'autres enfants sans entrer dans le conflit et combattant tout le temps, » dit Erna Gronlund.

Il peut sembler étrange prescrire le mouvement et l'activité intensifiée pour les garçons dont le problème est fondamentalement qu'ils ne peuvent pas cesser de déménager ou calmer vers le bas. Mais cela fonctionne. Les exercices commencent à la pleine commande de puissance et puis passent aux composantes où vous devez écouter et l'imitateur, jeu en musique, rôles de jeu, et puis exécutez des mouvements plus lents et plus lents.

« Il peut être difficile d'employer le traitement conversationnel pour les adolescents silencieux que ni ne souhaitez ni osez parler au sujet de ce qui les gêne. Il s'avère que la danse est une bonne voie de mettre en marche l'énergie et la joie de vivre dans les filles déprimées. Un exercice avec le flamenco, par exemple, peut également être au sujet de fierté de sensation et estime de soi et au sujet des limites de réglage et de dire non, » dit Erna Gronlund.

« Les résultats pour les deux groupes étaient bons, mais c'est un petit groupe d'enfants et adolescents, six garçons et onze filles, ainsi nous osons ne pas être trop rapides dans nos conclusions. Des études complémentaires plus complémentaires nécessitées, » dit Barbro Renck.

Le fait que plusieurs familles ont demandé le traitement être prolongé également prouve que le projet était une réussite.

« Malheureusement cette forme du traitement n'est pas employée en psychiatrie d'enfant et de jeunesse aujourd'hui, mais nous espérons que les autorités gouvernementales recommanderont activement que les comtés introduisent le traitement de danse comme complément. Surtout en vue de des garçons avec le TDAH qu'il semble comme si la demande de règlement doit être répétée pour que les conséquences positives soient durable, » dit Barbro Renck.

Le projet de recherche a été mis à exécution à la clinique pour la psychiatrie d'enfant et de jeunesse dans Karlstad au cours de la période 2001-2005. Le projet est un effort de collaboration concernant le centre d'enseignement supérieur de la danse à Stockholm, la Science de service de santé publique à l'université de Karlstad, à la clinique pour la psychiatrie d'enfant et de jeunesse dans Karlstad, et à la danse dans Varmland. Les garçons dans le projet étaient l'âge 5-7 et les filles vieillissent 13-17.