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Un dans chaque 150 enfants des États-Unis autistiques

Selon la recherche neuve, par l'âge de 8 autant d'en tant qu'un dans chaque 150 enfants aux Etats-Unis développe l'autisme ou un trouble relatif tel que le Syndrome d'Asperger.

L'étude par les cas examinés du Centres Pour Le Contrôle Et La Prévention Des Maladies (CDC) des troubles de spectre d'autisme (ASD) dans 14 conditions entre 2000 et 2002 afin de déterminer la prévalence du trouble aux États-Unis.

Le rigoureux et l'analyse globale a servi à confirmer les estimations récentes, qui proposent le numéro pour être à environ un dans 160 enfants.

L'analyse a également constaté que les délais dans le diagnostic étaient tout à fait communs avec une moyenne au moins d'une année et demie des parents de temps ont enregistré la première fois des problèmes impairs de la parole ou d'autres déficits sociaux, type à environ l'âge de 3.

Pour des enfants avec l'autisme, les problèmes surgissent la communication, en formant des relations et le réglage sur la modification, et ils ont souvent des comportements inhabituels et des intérêts, qui peuvent très désactiver ; ceux avec d'autres troubles sur le spectre ont généralement des difficultés sociales qui sont moins sévères, et dans certains cas modéré.

L'étude suggère l'autant de pendant que 560.000 Américains vieillissent 21 ou sous la lutte de satisfaire à de tels troubles et aux chercheurs dites que la variation génétique et les facteurs de développement combinent pour entraîner les troubles, mais peu est connu au sujet de la cause réelle du trouble.

Les numéros neufs peu susceptibles d'arranger la discussion continue au sujet de s'il y a eu une augmentation vraie dans l'autisme et, si oui, ce qui est les causes sous-jacentes de cette augmentation.

M. Julie L. Gerberding, directeur de la CDC dit bien que les estimations soient meilleures et plus cohérentes, il est peu clair s'il y ait une augmentation des troubles de spectre d'autisme ou si l'augmentation est le résultat de la meilleure information.

Gerberding dit cependant, ce qui est connu est que les troubles affectent trop d'enfants.

Les chercheurs ont prévu leurs estimations sur la base d'un examen détaillé des dossiers des écoles et des cliniques de santé dans six conditions en 2000 et 2002, et de l'les huit conditions supplémentaires en 2002 seulement.

L'analyse a concerné l'Alabama, l'Arizona, l'Arkansas, le Colorado, la Géorgie, le Maryland, le Missouri, le New Jersey, la Caroline du Nord, la Pennsylvanie, la Caroline du Sud, l'Utah, la Virginie Occidentale et le Wisconsin.

Ils ont regardé les problèmes de comportement dans 8 ans, qui est quand les troubles deviendraient habituellement apparents.

Les chercheurs ont trouvé les tarifs assimilés dans la plupart des conditions étudiées, à deux exceptions. La prévalence était la plus faible en Alabama, à une dans 300, et le plus élevé dans le New Jersey, à quelqu'un dans 100.

Le Riz de M. Catherine, le chercheur de CDC qui a abouti l'étude, a indiqué qu'il était susceptible que le numéro de l'Alabama était un underestimate, parce que les chercheurs n'ont pas eu accès aux dossiers d'école dans cette condition.

Le niveau supérieur dans le New Jersey peut réfléchir d'autres différences, les experts ont dit, y compris un de plus haut niveau de la conscience et de la disponibilité plus large des services dans les communautés et les écoles.

Le but du projet de la CDC était de développer un système pour une meilleure compréhension de la taille et des caractéristiques de la population des enfants avec un CIA.

Les préoccupations le plus généralement documentées étaient à l'étude l'acquisition linguistique, suivie de développement social.

Tandis Que les études ne vérifiaient pas les causes des CIA, les Centres de la CDC pour des Invalidités d'Autisme et de Développement Recherchent et le Réseau de l'Épidémiologie (CADDRE) entreprend actuel une étude multi-Etats pour aider à recenser les facteurs qui peuvent mettre des enfants en danger pour des CIA et d'autres invalidités de développement.