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Um em cada 150 crianças dos E.U. autísticas

De acordo com a pesquisa nova, pela idade de 8 tantos como como um em cada 150 crianças nos Estados Unidos desenvolve o autismo ou uma desordem relacionada tal como a síndrome de Asperger.

O estudo pelos exemplos examinados dos Centros para o Controlo e Prevenção de Enfermidades (CDC) de desordens do espectro do autismo (ASD) em 14 estados entre 2000 e 2002 a fim estabelecer a predominância da desordem nos E.U.

A análise rigorosa e detalhada serviu para confirmar as avaliações recentes, que sugerem o número para ser ao redor de um em 160 crianças.

A análise igualmente encontrou que os atrasos no diagnóstico eram bastante comuns com uma média pelo menos de um ano e meio dos problemas impares primeiramente relatados do discurso dos pais do tempo ou de outros deficits sociais, tipicamente ao redor da idade de 3.

Para crianças com autismo, os problemas elevaram na comunicação, em formar relacionamentos e no ajustá-los à mudança, e têm frequentemente os comportamentos e os interesses incomuns, que podem muito desabilitar; aqueles com outras desordens no espectro têm geralmente as dificuldades sociais que são menos severas, e em alguns casos suave.

O estudo sugere o tanto como enquanto 560.000 Americanos envelhecem 21 ou sob o esforço a lidar com tais desordens e os pesquisadores diga que a variação genética e os factores desenvolventes combinam para causar as desordens, mas pouco é sabido sobre a causa real da desordem.

Os números novos pouco susceptíveis de estabelecer o debate de continuação sobre se houve uma elevação verdadeira no autismo e, em caso afirmativo, o o que é as causas subjacentes desse aumento.

O Dr. Julie L. Gerberding, director do CDC diz embora as avaliações sejam melhores e mais consistentes, ele é obscuro se há um aumento em desordens do espectro do autismo ou se o aumento é o resultado da melhor informação.

Gerberding diz contudo, o que é sabido é que as desordens estão afectando crianças demais.

Os pesquisadores calcularam suas avaliações com base em uma revisão detalhada dos registros das escolas e das clínicas de saúde em seis estados em 2000 e em 2002, e do oito estados adicionais em 2002 apenas.

A análise envolveu Alabama, Arizona, Arkansas, Colorado, Geórgia, Maryland, Missouri, New-jersey, North Carolina, Pensilvânia, South Carolina, Utá, West Virginia e Wisconsin.

Olharam os problemas do comportamento nos 8 anos de idade, que é quando as desordens se tornariam geralmente aparentes.

Os investigador encontraram taxas similares na maioria dos estados examinados, com duas exceções. A predominância era a mais baixa em Alabama, em uma em 300, e mais alto em New-jersey, em alguém em 100.

O Arroz do Dr. Catherine, pesquisador do CDC que conduziu o estudo, disse que era provável que o número de Alabama era um underestimate, porque os pesquisadores não tiveram o acesso aos registros da escola nesse estado.

A taxa mais alta em New-jersey pode reflectir outras diferenças, os peritos disseram, incluindo um de mais alto nível da consciência e de uma disponibilidade mais larga dos serviços nas comunidades e em escolas.

A finalidade do projecto do CDC era desenvolver um sistema para a melhor compreensão do tamanho e das características da população das crianças com um ASD.

Os interesses o mais geralmente documentados estavam durante o desenvolvimento da língua, seguido pelo desenvolvimento eléctrico.

Quando os estudos não investigaram as causas de ASDs, os Centros do CDC para Inabilidades do Autismo e da Revelação Pesquisam e a Rede da Epidemiologia (CADDRE) está conduzindo actualmente um estudo do multi-estado para ajudar a identificar os factores que podem pôr crianças em risco de ASDs e de outras inabilidades desenvolventes.