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L'entretien de bébé est universel

Un fonctionnement important de la parole est la transmission des intentions. Dans la conversation quotidienne entre les adultes, des intentions sont acheminées par les glissières multiples, y compris la syntaxe et la sémantique du langage, mais également par des caractères indicateurs vocaux non-verbaux tels que le tangage, le volume, et le régime de la parole.

La même chose se produit quand nous parlons aux mineurs. Indépendamment du langage nous parlons, la plupart des adultes, par exemple, élevez leurs voix pour obtenir l'attention du mineur et pour parler à un régime beaucoup plus lent pour communiquer effectivement. À la communauté scientifique, cet entretien de bébé se nomme « discours mineur-dirigé. »

Il y a des relations directes entre la voie que nous parlons et ce que nous souhaitons transporter. Par exemple, quand nous voyons un enfant atteindre pour la douille électrique, nous n'exigeons pas leur nom comme nous pendant un jeu de peau-et-aller-recherche.

Les chercheurs Greg Bryant et la barrette de Clark, à l'Université de Californie, Los Angeles, proposent que les relations entre les sons et les intentions soient universelles, et ainsi, devraient être compris par n'importe qui indépendamment du langage qu'ils parlent.

Pour évaluer leur hypothèse, Bryant et barrette ont enregistré les mères qui parlent anglais indigènes comme si ils parlaient à leur propre enfant et puis comme si ils parlaient à un adulte. Le discours varié en travers de quatre catégories : prohibitif, approbation, confort, et attention. Puis, ils ont joué les enregistrements aux habitants d'un village de Shuar (chasseur-horticulturalists sud-américains) en Equateur pour voir si les participants pourraient distinguer entre le discours (ID) mineur-dirigé et (AD) adulte-dirigé, et s'ils pourraient faire la différence entre les catégories dans les deux types de parole.

Les résultats, qui apparaissent dans la question d'août de la Science psychologique, publiés par l'association pour la Science psychologique, prouvée que les participants de Shuar pouvaient discerner la parole d'identification du discours d'AD avec l'exactitude de 73%. Ils pouvaient également dire quelle catégorie (par exemple prohibitif, approbation, etc.) les mères qui parlent anglais utilisées, mais elles étaient meilleures à ceci quand les mères ont employé l'entretien de bébé.

C'est la première étude pour prouver que les auditeurs adultes dans une culture indigène, nonindustrialized, et nonliterate peuvent facilement faire la différence entre l'entretien de bébé et le discours dirigé paradulte normal.

« Ces résultats fournissent également le support pour la notion que la transmission émotive vocale manifeste elle-même des voies assimilées en travers des cultures disparates, » écrit Bryant. La future recherche pourrait se concentrer sur la façon dont les mineurs répondent comportemental en écoutant le discours mineur-dirigé dans un langage différent.