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Les écoles ont-elles besoin du matériel de réaction de secours pour traiter des crises cardiaques ?

Une étude par des chercheurs aux États-Unis A constaté que l'incidence des crises cardiaques sur la propriété d'école est rare, et quand elle se produit la plupart des victimes sont des adultes.

En raison des polices en instance en ce qui concerne l'établissement des systèmes de réaction de secours dans les écoles, l'étude vient à un moment opportun.

Après la conduite d'un examen de 16 ans d'appels aux services médicaux de secours dans la région de Seattle, les chercheurs ont trouvé que ces corps enseignant et personnel étaient 25 fois que des élèves pour souffrir l'arrêt cardiaque.

Les chercheurs de l'Université de l'École de Médecine de Washington ont trouvé que l'arrêt cardiaque est tout à fait rare dans les écoles et est beaucoup pour se produire dans les adultes que dans les jeunes athlètes ou les élèves.

Aboutissez M. Tom Rea de chercheur, un professeur agrégé de médicament au Centre Médical de Harborview et à l'Université dit que l'étude devrait aider des décisionnaires et des écoles pour prendre la décision de combien de priorité ils vont accorder à l'arrêt cardiaque, particulièrement en mettant en application a automatisé des programmes externes (AED) de défibrillateur.

L'étude vise à fournir des données pour ceux qui considèrent l'établissement des systèmes de réaction de secours dans les écoles.

Dans l'étude, les chercheurs ont examiné des données sur 3.773 arrêts cardiaques dans le Comté de King, Washington, qui s'est produit entre Janvier 1990 et Décembre 2005.

De ces derniers, on a trouvé 97 produits dans les 641 écoles qui se sont échelonnées des écoles maternelles aux universités, dans sept des cas, l'affiliation entre la victime et l'école était inconnu mais dans les autres 90 cas, que seulement 12 élèves ont souffert l'arrêt cardiaque et huit de ceux étaient 18 ou plus jeunes.

Des huit plus jeunes élèves qui ont souffert l'arrêt cardiaque, quatre avaient connu le coeur ou l'affection pulmonaire ou étaient ont sévèrement développemental désactivé.

Trente-trois arrêts cardiaques se sont produits parmi le corps enseignant et le personnel tandis qu'encore 45 adultes qui n'ont eu aucune connexion à l'école avaient l'arrêt cardiaque tandis que sur la propriété d'école qui a compris des zones et des pistes de sports.

La question demeure - quel niveau de réaction de secours est-ce que, le cas échéant, une école devrait-elle être attendu fournisse dans de telles circonstances ?

Naturellement l'idée la plus populaire semble être personnel d'école de formation dans la réanimation cardio-respiratoire (CPR) et la première défibrillation utilisant les DEA, qui sont employés pour relancer le coeur après arrêt cardiaque.

Mais la deuxième question est font de tels événements rares justifient les frais concernés dans la formation et le matériel qui seraient alors nécessaires ?

Ces événements sont extrêmement rares, ainsi les différents écoles ou secteurs scolaires doivent décider si elles veulent être préparées pour même l'événement le plus rare.

Des Experts sont divisés au-dessus de la délivrance avec certains disant la reconnaissance améliorée d'arrêt cardiaque et le lancement de secours, le CPR précoce, et la première défibrillation, y compris l'utilisation des DEA, peuvent de manière significative augmenter les possibilités de survivre l'arrêt cardiaque subit.

D'autres sont en désaccord et indiquent que la rareté des arrêts cardiaques aux écoles effectue avoir des DEA inutile et non rentable disponibles.

L'étude a constaté que la moitié des arrêts cardiaques d'élève n'étaient pas associée avec l'effort matériel ou ne folâtrent pas la participation, et le risque d'élève était assimilé pour l'école primaire, le collège, le lycée et l'université.

L'état est publié dans la question de Septembre de la Circulation.