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Los cerebros del pájaro sugieren cómo aprendizaje vocal desarrollado

Aunque se encaraman lejos aparte en el árbol de familia aviar, los pájaros con la capacidad de aprender canciones utilizan las estructuras similares del cerebro para cantar sus aires.

Los neurobiólogos en el centro médico de Duke University ahora tienen una explicación para esta semejanza de desconcierto.

En los tres grupos de los pájaros con capacidades de aprendizaje vocales - pájaros cantantes, loros y colibríes - las estructuras del cerebro para que el canto y el aprendizaje canten se embuten en el movimiento que controla de las áreas, los investigadores descubiertos. Las personas también encontraron que las áreas responsable del movimiento comparten muchas semejanzas funcionales con las áreas del cerebro para cantar. Esto sugiere que los caminos del cerebro usados para el aprendizaje vocal se desarrollaran fuera de los caminos del cerebro usados para el mando de motor.

Estos caminos antiguos, que mueven por motor los movimientos del limbo y de la carrocería, obligaron la situación y el conjunto de circuitos de las estructuras para aprender y los sonidos de la imitación, teorizan autor a Erich mayor Jarvis, Ph.D., profesor adjunto de la neurobiología. Las conclusión pueden también ayudar a resolver la criba de porqué los seres humanos hablan con nuestras manos y voz, pero los chimpancés pueden hablar solamente con sus manos.

“De su manera especializada, el lenguaje hablado es la capacidad de controlar los movimientos doctos de nuestra laringe,” Jarvis dijo. “Es posible que los caminos humanos del lenguaje también se han desarrollado de las maneras similares a estos pájaros. Quizás la evolución de las áreas de aprendizaje vocales del cerebro para los pájaros y los seres humanos explotó un sistema universal del motor que precede la hendidura del antepasado común de pájaros y de mamíferos.”

Los resultados aparecen en la edición del 12 de marzo de 2008 del gorrón PLoS UNO. La investigación fue financiada por el National Science Foundation y los institutos nacionales de la recompensa del pionero de la salud a Jarvis. El estudio colaborativo co-fue llevado por Henrik Mouritsen de la universidad de Oldenburg en Alemania, que fue soportada por el VolkswagenStiftung, y de primer autor Gesa Feenders, ahora investigador postdoctoral en la universidad de Newcastle, Reino Unido.

“Esta investigación innovadora ejemplifica el pensamiento intrépido y las aproximaciones creativas fomentados por Pioneer Award de NIH del director,” dijo a los institutos nacionales de director Elias A. Zerhouni, M.D. de la salud “el descubrimiento que los caminos de aprendizaje vocales del cerebro están embutidos en las partes del cerebro que controlan discernimientos inesperados de las ofertas del movimiento de la carrocería en los orígenes del lenguaje hablado y podrían abrir nuevas aproximaciones a los desordenes de comprensión de la vocalización en seres humanos.”

Jarvis y sus colegas examinaron especies del pájaro con habilidades de aprendizaje vocales y algunas fuera: currucas de jardín, pinzones de cebra, periquitos (loros), los colibríes de Ana y palomas del anillo. Su observación implicada técnica y manipulación del comportamiento del pájaro, entonces registrando qué genes eran activos en los cerebros de los pájaros cuando los pájaros eran de mudanza y de canto de ciertas maneras.

“Cuando utilizamos esta aproximación de correspondencia molecular del comportamiento, conseguimos las configuraciones de la expresión génica en el cerebro que se encienden hacia arriba como imágenes de MRI,” Jarvis dijimos. El estudio es el primer para correlacionar las partes del forebrain que controlan el movimiento en pájaros. El forebrain es la parte más grande del cerebro, e incluye los caminos para el pensamiento, aprender y la opinión.

Mientras que todos los pájaros vocalize, porque la mayor parte de ellos estos sonidos genético hardwired. Solamente los pájaros cantantes, los loros y los colibríes tienen la capacidad de aprender canciones. Este tipo de aprendizaje vocal es similar a la manera que los seres humanos aprenden hablar, Jarvis dijo.

“Basó en los datos, nosotros piensan que el cerebro tiene un substrato preexistente, a saber un camino del motor del forebrain, de que llevó a la evolución de caminos de aprendizaje vocales similares en tres diversas familias de pájaro,” Jarvis dijo.

La conexión entre el movimiento y el aprendizaje vocal también extiende a los seres humanos, Jarvis sugiere. Las estructuras del cerebro humano para el discurso también mienten adyacente, y a incluso dentro, las áreas que controlan el movimiento. “Podemos hacer un argumento plausible que en seres humanos, nuestras áreas habladas del lenguaje también desarrolladas fuera de caminos preexistentes del motor,” él dijo. Estos caminos, él cree, data del antepasado común de los reptiles, pájaros y los mamíferos, criaturas llamadas provienen a los amniotes que vivieron hace cerca de 300 millones de años.

Los resultados de pájaros son constantes con la hipótesis que el lenguaje hablado fue precedido por lenguaje gestual, o la comunicación basada en los movimientos (una de varias explicaciones competentes para el origen del lenguaje hablado), Jarvis agrega. Los seres humanos y los chimpancés gesticulan con los limbos mientras que comunican, y gesto de los niños jovenes incluso antes de que comienzan a hablar. El “gesticular es algo que va adelante naturalmente con discurso. Las áreas del cerebro usadas para gesticular pudieron haber sido cooptadas y utilizado para el discurso,” Jarvis dijo.