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La Tomadura De Pelo puede ser una experiencia positiva para los niños

La Tomadura De Pelo puede ser una experiencia positiva para los niños mientras que les enseña a cómo mostrar el afecto y ocuparse de conflicto.

La Tomadura De Pelo requiere una comprensión del balance y toma a dos participantes dispuestos para que sea hecha bien, según la nueva investigación que aparece en Corrientes de la Comunicación, una publicación en línea de la Asociación Nacional de la Comunicación. Un formulario del juego en familias, tomando el pelo puede también ayudar a fortalecer los bonos entre los empleados en el lugar de trabajo, y ayuda al afecto expreso de los pares de fuerzas en lazos románticos.

La “Investigación nos muestra que incluso los niños muy jovenes pueden reconocer que la tomadura de pelo no es siempre mala; que a veces puede ser una manera de la diversión jugar con los amigos y la familia,” dijo a Obispo Mills, uno del Villancico de los autores del estudio.

Consideraba A Menudo al gemelo de tiranizar, tomando el pelo tiene una cara positiva, que no lo hace el tiranizar. Tiranizando se considera una demostración de la agresión y del intento para dañar, mientras que la tomadura de pelo permite que la gente presente retos el uno al otro de una manera mas juguetona. La Tomadura De Pelo requiere el juego, si la víctima no veía ningún “juego” en la acción recíproca, después llega a ser que tiraniza.

Los Molinos junto con Amy Carwile, el segundo autor del estudio, han proporcionado a un modelo llamado un Totter de Tomadura De Pelo. Este modelo ayuda a padres y a educadores a buscar las pistas que ayudan a determinar si la tomadura de pelo se debe animar, desalentar, o parar inmediatamente. Por ejemplo, cuando los niños son sin obstrucción los amigos que se enganchan a la tomadura de pelo, ambas partes son de risa y la sonrisa y los comentarios proporcionan a la irritación no más que de menor importancia, después la tomadura de pelo puede continuar. Si está sin obstrucción que los niños se tienen aversión, o se están tomando el pelo sobre temas inaceptables, no visualizar ninguna pista del juego, después la tomadura de pelo debe ser parada.

“Bastante que toda la tomadura de pelo, profesores y padres puede ayudar a niños a aprender las diferencias en medio toma el pelo que pueden fomentar el juego y la amistad, de los toma el pelo que infligen dolor y daño,” dijo Molinos.

Los Molinos son Profesor Adjunto en el Departamento de los Estudios de la Comunicación en la Universidad de Alabama. Carwile es un estudiante en la Universidad de Alabama. Este ensayo está actualmente en la aplicación de Abril las Corrientes de la Comunicación, y aparece originalmente en la Educación de la Comunicación, ambas es publicaciones de la Asociación Nacional de la Comunicación.

Las Corrientes de la Comunicación son un alimentador en línea del Web de la Asociación Nacional de la Comunicación. Las Corrientes de la Comunicación hacen beca disponible en un formulario comprensible y usable para las audiencias amplias, incluyendo los expertos de la comunicación que trabajan con las audiencias descansadas, los instructores y los estudiantes, la prensa y otras piezas interesadas del público. Los Ensayos en Corrientes de la Comunicación destacan la importancia de la beca de la comunicación; demuestra la manera de la cual la comunicación afecta nuestro mundo; y demuestra el liderazgo de NCA en el estudio de la comunicación.

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