Avertissement : Cette page est une traduction automatique de cette page à l'origine en anglais. Veuillez noter puisque les traductions sont générées par des machines, pas tous les traduction sera parfaite. Ce site Web et ses pages Web sont destinés à être lus en anglais. Toute traduction de ce site et de ses pages Web peut être imprécis et inexacte, en tout ou en partie. Cette traduction est fournie dans une pratique.

La formation d'Internet peut améliorer l'activité cérébrale dans des adultes plus âgés

Vous pouvez enseigner à un vieux toc des tours neufs, dites les scientifiques d'UCLA qui ont constaté que les adultes d'une cinquantaine d'années et plus âgés avec peu d'expérience d'Internet pouvaient déclencher les centres principaux dans le cerveau qui règlent la prise de décision et le raisonnement complexe après juste une semaine de surfer le Web.
 
Les découvertes, présentées le 19 octobre au contact de 2009 de la Société pour la Neurologie, suggèrent que la formation d'Internet puisse stimuler les configurations neurales de lancement et pourrait potentiellement augmenter la fonction cérébrale et la cognition dans des adultes plus âgés.
 
Comme âges de cerveau, un certain nombre de modifications structurelles et fonctionnelles se produisent, y compris l'atrophie, des réductions d'activité de cellules et les augmentations des dépôts des plaques amyloïdes et du tau embrouille, qui peuvent influencer la fonction cognitive.
 
Recherchez a affiché que cette stimulation mentale assimilée à cela ce qui se produit dans les personnes qui utilisent fréquemment l'Internet peuvent affecter l'efficience du traitement cognitif et modifiez la voie que le cerveau encode l'information neuve.
 
« Nous avons constaté que pour des personnes plus âgées avec une expérience minimale, exécuter des Recherches Internet pendant même relativement une courte période peut changer des configurations d'activité cérébrale et augmenter le fonctionnement, » avons dit le Petit de M. Gary d'auteur d'étude, un professeur de psychiatrie à l'Institut de Semel pour la Neurologie et le Comportement Humain à l'UCLA et à l'auteur du « iBrain, » un livre qui décrit l'incidence de la technologie neuve sur le cerveau et le comportement.
 
L'équipe d'UCLA a travaillé avec 24 volontaires neurologique normaux entre les âges de 55 et de 78. Avant l'étude, la moitié des participants a utilisé le journal d'Internet, alors que l'autre moitié avait une expérience très petite. L'Âge, le niveau d'études et le genre étaient assimilés entre les deux groupes.
 
Les Participants à l'étude ont exécuté des recherches de Web tout en subissant l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (fMRI) balaye, qui a enregistré les modifications subtiles de cerveau-circuits remarquées pendant cette activité. Ce type d'échographie chemine l'activité cérébrale en mesurant le niveau du flux sanguin cérébral pendant des tâches cognitives.
 
Après l'échographie de cerveau initiale, les participants sont rentrés les Recherches Internet à la maison et conduites pour une heure par jour pendant un total de sept jours sur une période de deux semaines. Ceux-ci pratiquent des recherches concernées utilisant l'Internet pour répondre à des questions au sujet des sujets variés en explorant différents sites Web et en affichant l'information. Les Participants ont alors reçu une deuxième échographie de cerveau utilisant la même tâche de simulation d'Internet mais avec différents sujets.

La première échographie des participants avec peu d'expérience d'Internet a expliqué l'activité cérébrale en ordres de gestion de régions, le relevé, mémoire et les capacités visuelles, qui sont situées dans le de face, des régions temporelles, pariétales, visuelles et postérieures de cingulate, des chercheurs ont indiqué. La deuxième échographie de cerveau de ces participants, conduite après les Recherches Internet de pratique à l'intérieur des frontières, a expliqué le lancement de ces mêmes régions, ainsi que le déclenchement du gyrus de face moyen et du gyrus de face inférieur - régions du cerveau connues pour être importante dans la mémoire temporaire de travail et la prise de décision.

Ainsi, après l'Internet s'exerçant à l'intérieur des frontières, les participants avec l'expérience en ligne minimale ont affiché des configurations de lancement de cerveau très assimilées à ceux vues dans le groupe d'Internautes intuitifs - après juste un bref laps de temps.
 
« Les résultats suggèrent que cela la recherche en ligne puisse être une forme simple d'exercice de cerveau qui pourrait être utilisée pour augmenter la cognition dans des adultes plus âgés, » ait dit Teena D. Moody, auteur de l'étude le premier et un associé supérieur de recherches à l'Institut de Semel à l'UCLA.
 
En exécutant une Recherche Internet, la capacité de retenir l'information importante dans la mémoire temporaire de travail et d'extraire les aspects importants des graphiques de concurrence et des mots est essentiel, remarquable Déprimé.
 
La recherche Précédente par l'équipe d'UCLA a trouvé que cela qui recherche en ligne eu comme conséquence augmentez plus que deux fois dans le lancement de cerveau dans des adultes plus âgés avec l'expérience préalable, avec ceux avec peu d'expérience d'Internet. Selon le Petit, les découvertes neuves suggèrent qu'il puisse prendre seulement des jours pour ceux avec une expérience minimale pour apparier les niveaux d'activité de ceux avec des années d'expérience.
 
Les Études complémentaires peuvent adresser l'impact d'Internet sur de plus jeunes personnes et aider à recenser des aspects de la recherche en ligne cela produisent des niveaux les plus grands du lancement de cerveau.
 
http://www.ucla.edu/