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A Universidade de Utah desenvolve o jogo de vídeo para ajudar crianças com cancro

Mesmo os super-herói precisam uma possibilidade obter melhor, especialmente se têm lutado seu arco-nêmesis e um caranguejo robótico que apenas não partirão. Pelo menos, aquele é os locais atrás de um jogo de vídeo desenvolvido na Universidade de Utah para ajudar crianças com cancro durante seu tratamento.

Em uma colaboração emocionante entre a universidade do programa das artes e do entretenimento da engenharia (EAE) de Utá, dos departamentos de universidade da pediatria e do centro médico medicinal do química e as preliminares das crianças, de uma equipe dos professores e de alunos diplomados criaram um jogo que fosse esperado aumentar a força física dos pacientes e lhes dar um sentido da concessão ajudar seu estado mental ao lutar sua doença. Em sexta-feira, Sept. o 23, o jogo foi revelado para o uso no centro médico das crianças preliminares.

AUTORIZANDO PACIENTES

Começou quando Grzegorz Bulaj, um professor adjunto da química medicinal na Universidade de Utah, Charlie encontrado, um menino de oito anos com um espírito extraordinário que fosse diagnosticado com um tumor cerebral. Durante visitas do hospital, Bulaj observou um objecto chamado um spirometer incentive, uma câmara de ar plástica em que um paciente expira e aumentos uma bola (o incentivo) tão altamente como pode a fim incentivar respirações profundas e protector contra a pneumonia.

Tão primitivo como pode parecer, Bulaj realizou que este spirometer não é nada mais do que um jogo que incentivasse a actividade ajudar a curar. Contactou um colega, a canção de natal Bruggers do hematologist-oncologista, que trabalha na oncologia pediatra no centro médico das crianças preliminares, situado ao lado da universidade e de seu hospital do ensino e da pesquisa.

Bruggers e Bulaj discutiram os méritos de desenvolver um outro tipo de jogo para pacientes como Charlie.

“Após a fala à canção de natal,” Bulaj explica, “a ideia foi definido como este: Nós activamos os circuitos no cérebro que conectam a peça responsável para nos manter altamente motivado à peça que contem a actividade de motor.” Com da associação da actividade física com os estímulos inspiradores, Bulaj diz, “um circuito novo dos impulsos positivos seria desenvolvido então que fariam pacientes a sensação mais forte como lutam uma doença. Possivelmente mais importante, terão o divertimento fazê-lo.”

Bruggers em seguida fez alguma pesquisa sobre o conceito “da concessão paciente,” de que os psicólogos descrevem como um “locus do controle” de dentro. É a ideia que um paciente sente que podem mudar o convenientemente impossível. Encontrou as estatísticas em que os pacientes do curso fizeram o progresso significativo na fisioterapia centrada sobre técnicas pacientes da concessão.

Os “pacientes que são mais autorizados são presumivelmente mais prováveis ser dispostos lutar sua doença e manter seu tratamento por um período de tempo mais longo,” Bruggers explicam.

Nota aquela ao tratar pacientes que sofre de cancro, esperança é um factor principal. É optimista que este projecto deterá esse sentido do desespero que vê demasiadas vezes em suas interacções diárias com pacientes.

“Você sabe, este projecto era muito emocionante para mim,” diz Bruggers, “porque eu tenho uma possibilidade ser parte de fazer algo útil e divertimento para os cabritos que ajudarão potencial muitos povos.”

ENTRE, EAE

Em um momento que parece agora serendipitous, Bruggers leu sobre EAE, um programa nacionalmente classificado possuído comum pelo departamento do filme e das artes dos media e pela escola da computação, que ensina a estudantes como fazer jogos de vídeo na Universidade de Utah.

“EAE é projectado desafiar estudantes e apresentá-los com oportunidades do real-mundo. Este projecto coube a conta perfeitamente,” diz Roger Altizer do que está sendo chamado agora o PE jogo de vídeo interactivo. O PE representa a concessão paciente, e igualmente conota o aspecto físico do projecto de jogo. Altizer, que veio acima com o projecto de jogo, é o director do projecto e da produção de jogo para o programa de EAE.

Altizer, com a outra faculdade Robert Kessler e Craig Caldwell de EAE, recolheu uma equipe de cinco alunos diplomados para desenvolver o jogo. Bruggers pediu critérios específicos para o projecto que abastece às necessidades de crianças que submetem-se ao tratamento contra o cancro.

Os critérios de Bruggers podem ter parecido incomuns, ou mesmo incongruentes, para um jogo de vídeo. Entre eles era a exigência que o jogador deve poder lutar e crescer mais forte sem experimentar nenhuns violência, matança, morte ou gráficos cruentos.

“Os estudantes fizeram um trabalho surpreendente de reconciliar a batalha com cura, e lutando com positividade,” Bruggers diz.

Os alunos diplomados - Laura Warner, caldeireiro de Kurt, Brandon Davies, passeio Paterson e Jordânia Wilcken - trabalhados sobre o verão para criar um jogo de cinco níveis do multi-jogador. Vem completo com a canção original, os carácteres e os gráficos e é portátil assim que pode ser usado em uma sala de hospital.

Criado com Microsoft XNA e jogado usando controladores do movimento em Sony PlayStation 3, o jogo utiliza a tecnologia do movimento-controle, mas não exige muito espaço fazer assim. EAE foi dado o acesso à versão beta do programa do Move.me de Sony para desenvolver o jogo. Além, o sistema não interfere com a freqüência de monitores do hospital porque alguns sistemas movimento-controlados foram encontrados para fazer.

Em criar o jogo, era importante que os estudantes compreendem as necessidades de pacientes que sofre de cancro pediatras. Gastaram uma quantidade de tempo extensiva com Bruggers e Bulaj, assim como com um fisioterapeuta e os assistentes sociais do centro médico das crianças preliminares. Destas reuniões, os estudantes podiam distinguir as características que seriam importantes para o processo de cicatrização.

“Algo subtil, contudo extremamente importante para o jogo é o uso da metáfora e da aparência,” notas Altizer. Diz que o carácter principal - um super-herói que é esgotado de lutar seu nêmesis do arco - obtem mais vibrante e mais grande enquanto progride através dos níveis do jogo.

“É nosso objetivo que o paciente relacionará ao super-herói, como jogam mais, ele obtem mais forte,” Altizer diz. Igualmente nota que nenhuma coisa viva no jogo é dano ou matado. O super-herói ganha sempre e os carácteres que luta são robóticos, nem sequer significado representar caranguejos ou baleias reais.

As metáfora abundam no jogo, e Bruggers e Bulaj são especialmente afeiçoados de um nível onde uma parede de retenção deva ser construída para guardar habitantes de uma ilha de um tsunami. Todos os jogadores no jogo usam controladores do movimento ao almofariz espalhado e empilham tijolos junto. A parede é projectada representar um paciente que trabalha com sua equipe dos cuidadors para construir seu sistema imunitário.

A actividade física do jogo obtem progressivamente mais desafiante enquanto o jogador avança através dos níveis. Quando os reveladores do estudante eram conscientes que as pacientes que sofre de cancro podem ser fracas e/ou ter limitado a mobilidade, era importante progredir a fim aumentar a resistência e características físicas como a frequência cardíaca e a entrada do oxigênio.

Bruggers espera poder olhar como os pacientes e suas famílias interagem com o jogo e recolhem dados no progresso dos pacientes.

Quanto para a Charlie, o rapaz pequeno que inspirou este tudo, “jogou o jogo por horas e foi esgotado feliz quando feito,” Bulaj diz. Bulaj fez o regime para jogar com Charlie em uma sessão privada em sua HOME. “É um menino especial,” diz Bulaj, “eu qui-lo ser o primeiro paciente para jogá-lo desde que é a razão que nós começamos abaixo deste trajecto.”

UMA ETAPA PEQUENA PARA RECOMPENSAS GRANDES

Todos os partidos envolvidos na revelação do jogo esperam somente coisas mais grandes e melhores vir desta primeira etapa pequena.

Bruggers, Bulaj, Altizer, Caldwell e Kessler induziram a ajuda de uma outra entidade da Universidade de Utah para ajudar a revelação futura do jogo.

O centro do empresário de Pierre Lassonde atribuiu este projecto a uma equipe dos alunos diplomados que pesquisarão e criam uma estratégia para pôr o jogo do PE nas mãos de outros hospitais e cuidadors. Isso podia ser com um número de oportunidades diferentes do mercado, incluindo uma unidade não lucrativa associada com a universidade.

Lassonde centra o director Troy que o d'Ambrosio está seguro que o melhor modelo para este projecto sairá da faculdade criadora e do exame completo dos seus estudantes. “Esta é uma outra grande experiência de aprendizagem para estudantes universitário, e um grande exemplo da aplicação que prática nosso programa permite. Este é um exercício criativo e real que desafie nossos estudantes.”

Bem como EAE, o centro de Lassonde encontrou uma maneira para que os estudantes trabalhem nos desafios do real-mundo apresentados por este projecto. As notas de D'Ambrosio, “isto não são uma equação simples a resolver, mas a maioria de coisas no mundo são complicadas.”

Bruggers e Bulaj expressam seu prazer em como distante sua ideia “simples” veio sobre um período de menos do que um ano.

“Eu não posso acreditar que nós começamos falar sobre este em janeiro, e daqui até setembro nós podíamos entregar realmente o produto a Charlie e pacientes do centro médico das crianças preliminares a jogar,” Bulaj diz. “Este é o tipo da diferença que nós podemos fazer em uma universidade da pesquisa da mundo-classe. Foi um exemplo perfeito da missão três-pontada da universidade da pesquisa, da educação e do serviço.” Sinal de adição, diz, foi muito divertimento.

Source:

University of Utah