Os pesquisadores identificam características faciais das crianças com autismo

A pesquisa é uma etapa para a causa compreensiva do autismo

A face e o cérebro tornam-se na coordenação, com o cada um que influencia o outro, começando no embrião e continuando com a adolescência. Agora, a universidade de pesquisadores de Missouri encontrou diferenças distintas entre as características faciais das crianças com o autismo comparado àqueles de crianças tipicamente tornando-se. Este conhecimento podia ajudar pesquisadores a compreender as origens do autismo.

“Não há nenhuma resposta clara sobre se o autismo está causado pela genética ou por influências ambientais,” disse Kristina Aldridge, autor principal e professor adjunto da anatomia na Faculdade de Medicina da MU e do centro de Thompson para o autismo e as desordens de Neurodevelopmental. “Se nós podemos identificar quando estas mudanças faciais ocorrem, nós poderíamos localizar quando o autismo pode começar a se tornar em uma criança. Saber que o ponto a tempo poderia nos conduzir identificar uma causa genética, um indicador do tempo quando o embrião puder ser suscetível a um factor ambiental, ou ambos.”

Aldridge e os colegas encontraram as seguintes diferenças distintas entre características faciais das crianças com autismo e aquelas de crianças tipicamente tornando-se:

  • As crianças com autismo têm uma face superior mais larga, incluindo uns olhos mais largos.
  • As crianças com autismo têm uma região média mais curto da face, incluindo os mordentes e o nariz.
  • As crianças com autismo têm uma boca e um philtrum mais largos ou mais largos - o divot abaixo do nariz, acima do bordo superior.

Diz que estas são as diferenças subtis que permitirão pesquisadores de estudar mais povos com desordens do espectro do autismo.

Aldridge analisou 64 meninos com autismo e 41 meninos tipicamente tornando-se envelheceram oito a 12 anos velho, usando um sistema da câmera que capturasse uma imagem 3-D da cabeça de cada criança. Então, traçou 17 pontos na face, tal como o canto do olho e o divot no bordo superior. Quando Aldridge calculou a geometria total da face usando estes pontos, e comparou crianças com o autismo e crianças tipicamente se tornando, encontrou estatìstica diferenças significativas na forma da face.

Compreender que os povos com autismo têm estatìstica características faciais diferentes permite pesquisadores de centrar-se sobre as causas subjacentes do autismo, Aldridge disse. Adicionalmente, o estudo identificou dois grupos de crianças com autismo que mostram uns traços faciais distintos mais adicionais que ocorram nas crianças com características específicas do autismo, tais como problemas do comportamento, nível de língua e comportamentos repetitivos. Identificar estes subgrupos dentro do grupo de crianças com autismo permite o melhor estudo destas crianças e porque o autismo é tão variável.

“Esta pesquisa não seria possível sem as crianças e suas famílias que participado,” Aldridge disse. “Sua ajuda é chave à pesquisa de avanço e ajudando nós compreendem melhor o autismo, e como desenvolver melhores tratamentos. Nós somos igualmente endividados à universidade do centro do Thompson de Missouri para o autismo e das desordens de Neurodevelopmental para seu apoio deste projecto e do cuidado que fornece para crianças com o autismo e as suas famílias em Missouri.”