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Gioco da tavolo unico per aiutare le lacune del ponte fra le varie discipline di salubrità

Un gioco da tavolo unico sviluppato da un gruppo di studenti di medicina all'università occidentale aiuterà le lacune del ponte fra le varie discipline di salubrità ad istruire meglio gli studenti circa i loro ruoli nei gruppi interdisciplinari di salubrità.

Gli studenti alla scuola di medicina occidentale & all'odontoiatria di Schulich hanno cominciato a sviluppare il gioco da tavolo come componente etica della seconda di un anno aggettano ed ora è stato riprodotto professionale per uso nelle facoltà di sanità alle università attraverso il Canada.

“Abbiamo voluto sviluppare qualche cosa di creativo che potrebbe essere integrato nei curricula di tutti i programmi di sanità del laureato e dello studente non laureato, dall'audiologia al lavoro personale di sostegno, la fisioterapia, terapia occupazionale e tutto il modo alle specialità mediche differenti,„ abbiamo detto Sarit Khimdas, uno studente di medicina di quarto anno a Schulich.

Khimdas ed i suoi compagni di classe, Akshay Shetty, Chandheeb Rajakumar, Colin Meyer-Macaulay, caloria Shapiro, Rachit Sheshgiri e Neeraj Patel, hanno usato un approccio basato sulla casistica per creare un gioco che avrebbe fornito uno sguardo realistico a come i professionisti del settore medico-sanitario alleati differenti si avvicinano ai vari aspetti di cura paziente. La cacciagione, chiamata “cerchi di cura,„ può essere giocata tramite quattro - otto giocatori ed idealmente sarebbe giocata da un gruppo di persone ciascuno dai programmi differenti di sanità.

“Fornisce l'opportunità di imparare insieme discutendo che cosa i nostri diversi ruoli sono nel gruppo di sanità,„ Khimdas ha detto. La cacciagione corrente sta traducenda in francese e le domande digitali di unità della compressa egualmente stanno esplorande.