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El estudio explica cómo el entrenamiento del cerebro perfecciona funcionamiento en una tarea dada

La configuración que revelaba de los cambios descubiertos en cerebro usando MRI como “entrenó” a temas muestra autodominio perfeccionado

Explore para el “entrenamiento del cerebro” en la membrana. Usted encontrará los ejercicios en línea, juegos, software, incluso apps, diseñados todo para preparar su cerebro para hacer mejor en cualquier número de tareas. ¿Trabajan? La universidad de los psicólogos de Oregon dice, sí, pero “hay un fiador.”

El fiador, según Elliot T. Berkman, un profesor en el departamento de la psicología y del autor importante en un estudio publicado en la aplicación del 1 de enero el gorrón de la neurología, es que el entrenamiento para una tarea determinada aumenta funcionamiento, pero que la ventaja no transporta necesariamente a un nuevo reto.

El entrenamiento ofrecido en el estudio causó un movimiento dinámico en mando inhibitorio. Sin embargo, no está sin obstrucción si la mejoría lograda extiende a otras clases de función ejecutiva tales como memoria de trabajo, porque el único foco de las personas estaba en mando inhibitorio, dijo a Berkman, que dirige el laboratorio social y afectivo del departamento de psicología de la neurología.

“Con el entrenamiento, la actividad cerebral se conectó a las señales de entrada específicas que lo predijeron cuando el mando inhibitorio pudo ser necesario,” dijeron. “Este resultado es importante porque explica cómo el entrenamiento del cerebro perfecciona funcionamiento en una tarea dada -- y también porqué el alza del funcionamiento no generaliza más allá de esa tarea.”

Sesenta participantes (27 varones, 33 hembras y telemetría a partir del 18 a 30 años) participaron en un estudio trifásico. El cambio en su actividad cerebral fue vigilado con proyección de imagen de resonancia magnética funcional (fMRI).

La mitad de los temas estaba en el grupo experimental que fue entrenado con una tarea ese mando inhibitorio de los modelos -- una clase de autodominio -- como “va” una carrera entre proceso y un proceso del “parada”. Un proceso más rápido del parada indica un mando inhibitorio más eficiente.

En cada uno de una serie de juicios, dieron los participantes “van” señal -- una puntería de la flecha izquierda o correcta. Los temas pulsaron una tecla correspondiente a la dirección de la flecha lo más rápidamente posible, poniendo en marcha el proceso del ir. Sin embargo, en el 25 por ciento de las juicios, un tono sonaba después de que apareciera la flecha, haciendo señales a participantes para retener a su prensa del botón, poniendo en marcha el proceso del parada.

Los participantes practicaron la tarea de la parada-señal o una tarea del mando que no afectaron a mando inhibitorio cada otro día por tres semanas. El funcionamiento perfeccionó más en el grupo de entrenamiento que en el grupo de mando.

La actividad de los nervios fue vigilada usando la proyección de imagen de resonancia magnética funcional (fMRI), que captura cambios en niveles del oxígeno de la sangre, durante una tarea de la parada-señal. El trabajo de MRI fue hecho en el centro de Roberto y de Beverly Lewis del UO para Neuroimaging. Actividad en la convolución del cerebro frontal inferior y la corteza anterior del cingulate -- regiones del cerebro que regulan mando inhibitorio -- disminuido durante mando inhibitorio pero aumentado inmediatamente antes de él en el grupo de entrenamiento más que en el grupo de mando.

Los resultados del fMRI determinaron tres regiones del cerebro de los temas entrenados que mostraron cambios durante la tarea, incitando a los investigadores teorizar que la regla emocional pudo haber sido perfeccionada reduciendo señal de socorro y la frustración durante las juicios. Total, la talla del efecto del entrenamiento es pequeña. Un reto para la investigación futura, concluyeron, deberán determinar los protocolos que pudieron generar mayores efectos positivos y duraderos.

Los “investigadores en la universidad de Oregon están utilizando las herramientas y las tecnologías para verter la nueva luz en mecanismos importantes del funcionamiento cognoscitivo tales como mando ejecutivo,” dijo que Kimberly Andrews Espy, vicepresidente para la investigación y la innovación y decano de la escuela del UO. “Este estudio que revela en el entrenamiento del cerebro del Dr. Berkman y sus personas fomenta nuestra comprensión del mando inhibitorio y puede llevar al diseño de mejores herramientas de la prevención para ascender salud mental.”