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Ansiedad personal, abrigo de medios de comunicación interactivo determinar lo que recuerda la gente sobre enfermedad específica

Los hechos de la salud presentados por medios de comunicación en medio de un brote de la enfermedad son probables influenciar lo que recordamos sobre la enfermedad -- la nueva investigación sugiere que el mismo abrigo de medios de comunicación pueda también influenciar los hechos que olvidamos.

Las conclusión, publicadas en ciencia psicológica, un gorrón de la asociación para la ciencia psicológica, indican que abrigo personal de la ansiedad y de medios de comunicación interactivo para determinar lo que recuerda la gente sobre una enfermedad.

“El punto de partida para nuestro estudio era el abrigo exagerado de Ebola en 2014 a pesar de la ausencia de cualquier consecuencia seria en los Estados Unidos,” dice al científico psicológico Alin Coman de la Universidad de Princeton. “La intuición del sentido común está ésa en situaciones como éstos, en las cuales los riesgos para la salud son exagerados por los ambientes, la audiencia presta más atención a la información presentada.”

Un resultado involuntario del seguimiento de los medios selectivo, dice Coman, es que él también las formas cómo la gente recuerda la información que no se presenta. Por ejemplo, un noticiario que destaca solamente algunos síntomas de la enfermedad puede inducir a gente que olvide otros síntomas que ella había aprendido previamente, solamente él no afectará probablemente a su capacidad de revocar las características de la enfermedad que no son síntomas.

Coman y la baya de Jessica del co-autor decidían a investigar este fenómeno de olvido en el contexto de enfermedad meningocócica, una enfermedad real que la mayoría de la gente no conoce mucho alrededor.

Los investigadores conducto un estudio en línea con 460 participantes adultos en los E.E.U.U. Los participantes aprendidos sobre síntomas específicos, factores de riesgo, herramientas diagnósticas, y repercusiones asociadas a enfermedad meningocócica y después leídas un mensaje sobre la enfermedad. Algunos participantes leyeron un mensaje “poco arriesgado” que destacó la probabilidad inferior de contratar la enfermedad en los E.E.U.U., con cerca de un caso registrado para cada 100.000 individuos en un año dado. Otros participantes leyeron un mensaje “de alto riesgo” que se centró en lugar de otro en las consecuencias de la enfermedad, incluyendo el hecho de que la tasa de mortalidad es tan alta como el 40% en algunos grupos de la misma edad. Estos mensajes diferenciado afectaron a cómo los participantes ansiosos aserraban al hilo sobre enfermedad meningocócica.

Los participantes entonces escucharon una grapa del programa radiofónico que supuesto ofreció a un experto de la CDC que hablaba de enfermedad meningocócica. La grapa incluyó alguno, pero no todos los, hechos los participantes acababan de aprender -- por ejemplo, la grapa pudo destacar solamente dos de los cuatro síntomas que los participantes habían aprendido alrededor.

Después de que la grapa hubiera terminado, los participantes terminaron una prueba de la llamada de la sorpresa, en la cual tuvieron que recordar tanto de las características previamente doctas -- síntomas, factores de riesgo, herramientas diagnósticas, y repercusiones -- pues podrían.

Como se esperaba, los participantes en los grupos inferiores y de alto riesgo eran mejores en recordar los hechos de la enfermedad que fueron relanzados en el programa radiofónico comparado a los que no eran.

Pero también mostraron una configuración determinada del olvido. Los participantes eran peores en recordar las características de la enfermedad que no fueron mencionadas cuando vinieron de la misma categoría que las características que fueron mencionadas. Si el programa radiofónico destacó solamente dos síntomas y dos repercusiones, por ejemplo, los participantes eran más probables olvidar los otros síntomas y repercusiones que habían aprendido que eran olvidar factores de riesgo y herramientas diagnósticas.

Importantemente, la ansiedad que el fieltro de los participantes en el grupo de alto riesgo parecía causar a este efecto de olvido.

“La audiencia experimenta un efecto paradójico por el cual cuanto más atención pagan al experto, debido a la ansiedad creciente, cuanto más probable son olvidar la información que se relacionan con cuál el experto mencionan,” explica Coman. Los “medios de comunicación no pueden saber si un riesgo para la salud público tendrá consecuencias serias abajo de la línea, pero creo que tienen que ser calibradas mejor a las acciones en la tierra y evaluar correctamente riesgos para la salud públicos. La exageración de estos riesgos hace a gente olvidar la información potencialmente relevante.”

Coman proyecta conducto la investigación adicional para iluminar algunas de las estrategias del comportamiento que se podrían utilizar por ésos en ambientes y en remedio para asegurarse de que la información está diseminada entre el público en eficiente, y exacto, maneras.

Source:

Association for Psychological Science