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I laureati medici di Oxford hanno installato il sito Web per supportare gli studenti di medicina siriani

Oltre 11 milione siriani sono stati costretti a lasciare le loro case durante i cinque anni di conflitto nel paese. Uno dei feriti di questa migrazione di massa è sistema educativo dell'università della Siria. Ora, due laureati medici di Oxford hanno installato un sito Web per supportare gli studenti di medicina siriani.

L'infrastruttura educativa della Siria è stato overstretched in maniera massiccia durante il conflitto in corso. Sebbene alcuni studenti possano ancora assistere alle grandi conferenze, non c' è più risorse sufficienti e personale per consegnare i corsi a scopo didattico adeguati del piccolo-gruppo. Gli studenti più non hanno la probabilità interrogare un istitutore circa i concetti più difficili e gli studenti di medicina in particolare stanno ritenendo la mancanza di opportunità di chiarire i punti e discutere le tecniche.

Presto nel 2015, i fratelli Kinan e Louwai Muhammed hanno risposto a questa sfida installando SyriaScholar, una piattaforma online di formazione che riunisce i academics dal Regno Unito con gli studenti universitari in Siria. Il sito è saldamente apolitico e non religioso, ad uno scopo indicato di aiutare tutti gli studenti in Siria ad ottenere la migliore formazione possibile indipendentemente dallo sfondo o dalla credenza.

Kinan si è preparato come medico all'istituto universitario imperiale Londra ed è ora un collega clinico della ricerca e della neurologia della fiducia di Wellcome, leggente verso un DPhil in neuroscienza all'università di Oxford. Suo fratello minore, Louwai ha studiato la medicina preclinica a Cambridge e la medicina clinica all'università di Oxford ed è ora un medico accademico delle fondamenta all'University College di Londra. Sebbene nato ed istruito nel Regno Unito, i fratelli abbiano famiglia in Siria che hanno usato per visualizzare ogni anno finché il conflitto non cominci.

Kinan ha spiegato: “Cinque anni fa di Siria ha avuto uno di migliori sistemi sanitari nella regione. Ciò è stata collocata in maniera massiccia indietro dal conflitto. Gli studenti che stiamo insegnando a sono i fornitori di cure mediche seguenti per il paese e vogliamo fare che cosa possiamo aiutare per ricostruirlo. Abbiamo voluto basicamente appena dare gli studenti intelligenti e motivati le opportunità che eravamo abbastanza fortunati avere crescere nel Regno Unito. Stiamo facendo questo mediante la prova di colmare le lacune nella conoscenza medica gli studenti ci hanno detto che hanno bisogno della guida con.„

Kinan ed il software libero usato Louwai per costruire un sito Web con una piattaforma per che la videoconferenza ed essi eseguono le esercitazioni bidirezionali in tensione online. Gli studenti siriani si riuniscono nei gruppi in cybercaffè per partecipare a queste sessioni. I fratelli dimostrano le tecniche quali l'esame radiografico del torace e le interpretazioni di ECG, danti a studenti l'opportunità per interazione e la discussione. Tutte queste risorse sono registrate e poi sono caricate al sito Web con le conferenze e le note più convenzionali.

Kinan e Louwai hanno connessioni con alcune università in Siria attraverso la gente che conoscono e la parola ha intorno circa a SyriaScholar attraverso le reti personali. Gli studenti stessi scelgono gli argomenti ritengono che abbiano bisogno di ulteriore guida con e le esercitazioni sono sviluppate intorno loro. C'è un fuoco sulle aree e sulla medicina pratiche che di emergenza al momento.

Il feedback dagli studenti è stato molto positivo. Si ha detto: “Potere interagire con l'istitutore era eccellente, io ha imparato molte nuove cose.„ Un altro hanno acconsentito: “Le informazioni che abbiamo ottenuto definitivamente aiuterebbero un medico minore nella sua vita quotidiana e le esercitazioni online sono molto meglio e [più] utile che una conferenza normale di teoria„.

Sebbene la maggior parte dell'input dal Regno Unito corrente sia dato da Kinan e da Louwai, egualmente hanno avute offerte di guida da altri istitutori a Oxford, Cambridge, imperiale e University College di Londra. La coordinazione dei questi volontari è probabile essere provocatoria, ma potrebbe contribuire ad alleggerire il caricamento sui fratelli, che hanno molte altre esigenze nei confronti del loro tempo, compreso lo studio postuniversitario e gli impegni clinici.

Pianificazione sviluppare un modello sostenibile per contribuire a pagare i costi del " server ", ospite e di larghezza di banda. Recentemente hanno eseguito un corso nel Regno Unito per gli studenti di medicina di anno definitivo, d'istruzione loro a che cosa prevedere durante le loro prime settimane come medici qualificati. Questo primo corso era libero ed è andato giù molto bene e la pianificazione è di eseguire più e riscuotere una piccola tassa che sarà usata per costituire un fondo per il lavoro in Siria.

Louwai spiega le aspirazioni future di SyriaScholar:

“Inizialmente speriamo di dare a studenti siriani di talento la probabilità ricevere l'insegnamento simile nello stile al sistema di Oxbridge dei controlli e delle esercitazioni. A lungo termine, lo scopo è di riunire le comunità accademiche nel Regno Unito ed in Siria più vicini.„

I progetti per il futuro comprendono convincere alcuni di più grandi nomi nella comunità educativa medica BRITANNICA per presentare gli esposti ispiratori facendo uso della piattaforma. Nessun academics viaggierà alle università siriane per dare i seminari durante il clima corrente, ma la speranza è di consegnarli online e di dare a studenti una spinta reale dalla comunicazione direttamente con gli altoparlanti ispiratori all'inizio delle loro carriere.

Kinan e Louwai sono egualmente entusiasta insegnare agli studenti a pensare a come migliorare la loro pratica clinica poichè progrediscono con la loro carriera. Questo ordinamento della verifica e dell'addestramento clinico di controllo sta mancando di dal loro curriculum corrente.

A tempo debito i fratelli egualmente sperano di potere ampliare le loro operazioni ad altri paesi che stanno mancando delle risorse per fare questo tipo di insegnamento del piccolo-gruppo.

Source:

University of Oxford