Studien avslöjer ny ledtråd till möjlighetmisdiagnosis av Alzheimers sjukdom

Diagnostisering Korrekt Alzheimers av sjukdom återstår en utmaning för medicinska professionell. Nu utfärdar en ny studie som publiceras i strömmen, av Föra Journal över av Alzheimers Sjukdom avslöjer en ny ledtråd till möjlighetmisdiagnosis. Studien grundar att äldre vuxen människa med en historia av läs- problem utför på något neuropsychological testar på motsvarande sätt till de som visar tecken av mild kognitiv försämring som (MCI) är tillhörande med tidig sortAlzheimers sjukdom. Finna som baserades på resultaten av en Stenig Bäck, Universitetar-Ledde forskninglaget i samarbete med den Boston Universitetar Skolar av Medicin, betonar behovet för att professionell ska ta in i utvecklings- historia för konto och att ha en bred överenskommelse av neuropsychological testa, när det tolkade det menande av testpoäng för det låga minnet.

MCI är en van vid benämna identifierar individer med minnesklagomål, och fattiga neuropsychological testar kapacitet, men vem som annars är funktionell normalt. Att Ha MCI har identifierats, som en riskera dela upp i faktorer för följande diagnos av Alzheimers sjukdom.

I den pappers- betitlade ”Livslånga Läs- Oordningen och den Milda Kognitiva Försämringen: Implikationer för Diagnos,” leder författare Brian K. Lebowitz, PhD, Klinisk AssistentProfessor av Neurology på den Steniga BäckMedicinen och ForskningBundsförvant i Avdelningen av Psykiatri på den Harvard Medicinsk fakultet, och kollegor bedömde förhållandet mellan MCI-klassifikationen och misstänkt läs- oordning i 1.804 bosatt vuxen människa för gemenskapen som följdes av den Framingham HjärtaStudien från 1999 till 2005. I genomsnitt var deltagare 62 myndiga år. Individer med föregående demens, slår, och andra neurological oordningar var uteslutna från studien.

”Grundar Vi ett starkt förhållande testpoäng mellan fattig läs- kapacitet och för det låga minnet,”, sade Dr. Lebowitz.

Ett nyckel- exempel från rönet är att individer med bevisar av livslång läs- svårighet var två till tre-och-en-halvan tider troligen, än deras jämliken som ska göras poäng på ett jämnt suggestivt av möjlighetminnesnedgång på två testar gemensamt van vid utvärderar minnesklagomål i äldre vuxen människa.

Studien bedömde minnesåterkallelsen, läsning, visuellt hjälpmedel som bearbetar och utöva fungera använda testar vanligt använt i bedömningen av kognitiva klagomål i äldre vuxen människa. Specifika områden av minnet analyserade inklusive återkallelsen av föregående framlade kort berättelser och uttrycker parar, och kapaciteten att dra från framlagd visuellt hjälpmedel för minne föregående figurerar.

Dr. Lebowitz sade att, därför att minnesklagomål är extremt vanligt i äldre vuxen människa, en radda väger förläggas på minnestestpoäng när han bedömde den kliniska signifikansen av en tålmodigs minnesbekymmer. Emellertid testar minnet ger sig ofta bara, utan ett omfattande batteri av neuropsychological testar som inkluderar läs- kapacitet, och utan en klar överenskommelse av en livslång tålmodig mönstra av kognitiva strykor och svagheter.
”Är Att Identifiera den kliniska signifikansen av vårt finna vår nästa utmaning,”, sade Dr. Lebowitz. ”Kunde Det betyda, att en läsning eller att lära oordninghistoria kan förhöjning misdiagnosisen av den neurodegenerative sjukdomen, inklusive Alzheimers sjukdom. Alternativt kan en läs- oordning föreställa en riskera dela upp i faktorer för utvecklingen av Alzheimers sjukdom i mer sistnämnd liv.”,

Dr.en Lebowitz och kollegor betonar att rönet markerar behovet för individer som utvärderar äldre vuxen människa för att minnesklagomål ska ta en försiktig historia och att betrakta alternativ resonerar därför minnestestpoäng kan vara låga för en given individ.

Källa: Stenig BäckUniversitetar

Advertisement