El bilingüismo altera las redes del cerebro

Los bilingües utilizan y aprenden lenguaje de las maneras que cambian sus mentes y cerebros, que tiene consecuencias -- mucho positivo, según Judith F. Kroll, un científico cognoscitivo del Estado de Penn.

Los “estudios recientes revelan las maneras notables de las cuales el bilingüismo cambia las redes del cerebro que habilitan la cognición experta, soporte el funcionamiento fluido del lenguaje y facilite el nuevo aprendizaje,” dijo Kroll, el profesor distinguido, la psicología, la lingüística y los estudios de las mujeres.

Los investigadores han mostrado que las estructuras del cerebro y las redes de bilingües son diferentes de las de monolinguals. Entre otras cosas, los cambios ayudan a bilingües a hablar en el lenguaje previsto -- no hablar equivocadamente en el lenguaje “incorrecto”.

Y apenas pues los seres humanos no están aun así, los bilingües no están aun así y los cambios en la mente y el cerebro difieren dependiendo de cómo el individuo aprendió el lenguaje, cuáles los dos lenguajes son y el contexto los lenguajes se utiliza hacia adentro.

“Qué sabemos de la investigación reciente está la a todos los niveles del tratamiento de lenguas -- de palabras a la gramática al discurso -- vemos la presencia de acción recíproca en las diferentes lenguas y competencia,” dijo a Kroll, profesor distinguido de la psicología, de la lingüística y de los estudios de las mujeres. “Vemos a veces estas acciones recíprocas en las diferentes lenguas en comportamiento, pero las vemos a veces solamente en datos del cerebro.”

Kroll presentó conclusión recientes sobre cómo los bilingües aprenden y utilizan lenguaje de las maneras que cambian sus mentes y cerebros hoy (13 de febrero) en la reunión anual de la asociación americana para el adelanto de la ciencia.

Ambos lenguajes son activos siempre en bilingües, significar a los individuos no puede apagar fácilmente cualquier lenguaje y los lenguajes están en competición con uno otro. A su vez esto hace a bilingües hacer juegos malabares los dos lenguajes, restructurando la red en el cerebro que soporta cada uno.

“Las consecuencias del bilingüismo no se limitan al lenguaje sino reflejan una reorganizaci n de las redes del cerebro que celebran las implicaciones para las maneras de las cuales los bilingües negocian la competencia cognoscitiva más generalmente,” dijeron a Kroll.

Source:

Penn State