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MUTAs e GTAs fungono da modello medico per formare gli studenti

Ogni professione ha un'abilità di base sembra che dovrebbero sapere appena. Gli architetti possono ritirare una cianografia, che gli avvocati possono scrivere un riassunto ed i medici e gli infermieri possono eseguire un esame fisico.

Ma come imparano quelle abilità?

Al centro di scienza di salubrità del Texas A&M, i medici e gli infermieri futuri imparano con l'aiuto dei soci specialmente formati di insegnamento che insegnano non solo alla maggior parte dei modi efficaci di eseguire questi esami, ma anche come rendere il trattamento comodo come possibile per il paziente. Ed ancora di più del conforto, studenti sono dati i nuovi strumenti per l'autorizzazione e l'istruzione dei loro pazienti nei modi come mai prima.

I soci urogenitali maschii di insegnamento (MUTAs) insegnano a fornitori di cure mediche futuri a come eseguire un esame genitale-rettale maschio sistematico. Le loro controparti femminili, chiamate soci ginecologici di insegnamento (GTAs), insegnano all'intero esame della ben-donna, compreso il petto e l'esame pelvico. “Usano i loro propri organismi per formare gli studenti,„ ha detto Jerry Livingston, il Ph.D., M.S.N, la Marina militare, assistente universitario all'istituto universitario del Texas A&M di medicina. “Poiché questi due tipi di esami così sono temuti da tanta gente, è particolarmente importante insegnare ai fornitori di cure mediche futuri a come rendere ai loro pazienti il tatto comodo sia mentalmente che fisicamente.„ MUTAs e GTAs egualmente forniscono il feedback in tempo reale, aiutante la pratica degli studenti le loro abilità in un ambiente complementare e sicuro.

“MUTAs e GTAs fungono da sia modello che istruttore dell'indipendente,„ ha detto Chelsea Knutson, BSN, R.N., un coordinatore di simulazione al centro clinico delle risorse di apprendimento del Texas A&M (CLRC), che esegue i programmi di GTA e di MUTA. “Permettono che lo studente realmente esegua l'esame loro mentre danno allo studente il feedback immediato. MUTAs e GTAs creano un ambiente di apprendimento di basso sforzo; il timore di danneggiare un paziente si è eliminato-MUTAs e GTAs conosce bene i loro organismi e con il feedback immediato possono dare, possono impedire tutto il danno la venuta il loro modo.„

Ciò è un migliore sistema che facendo uso dei volontari non addestrati come i modelli con un istruttore clinico per eseguire gli esami e per preparare studente-e molto più istruttivo di quando, nelle decadi oltre, l'addestramento degli studenti è stato fatto su un manichino rudimentale. (I manichini avanzati ancora sono usati insieme con MUTAs e GTAs, ma non sono più il metodo di insegnamento primario.)

Le guide di modello d'istruzione di GTA e di MUTA massimizzano il tempo dei medici ed assicura che tutti gli studenti siano insegnati ad un singolo, modo standardizzato dell'esecuzione dell'esame che è basato asu pratica basata a prova. “Se chiamate 25 medici che insegnano ai gruppi differenti di studenti, otterrete parecchi modi diversi di fare un esame,„ il Dott. Livingston ha detto. “Avendo MUTAs e GTAs insegni agli studenti elimina questa emissione.„ Infatti, un rapporto dall'associazione di professori della ginecologia e l'ostetricia hanno indicato che GTAs è il migliore modo insegnare agli esami del petto e pelvici.

GTAs insegna alla seduta su in modo da possono comunicare meglio con studente-e in modo dagli studenti possono imparare quanto importante è che possono vedere la fronte di taglio del loro paziente. “Potete assolutamente fare un esame con il paziente che si siede su ad un angolo di 90 gradi,„ Knutson ha detto. “Può sembrare inizialmente poco uno sconosciuto, ma persino durante un esame sistematico reale, la persona dovrebbe non trovarsi mai pianamente sulla tabella. L'autorizzazione e l'interazione pazienti è una grande parte di cui stiamo insegnando.„

Fa così mediante la comunicazione delle abilità nuove di comunicazione e di vocabolario per contribuire a facilitare l'ansia del paziente.

“Se i pazienti non entrano avere questi esami perché si sentono scomodi, realmente non stiamo facendo il nostro processo come fornitori di cure mediche,„ ha detto Laura Livingston, M.A., direttore associato del CLRC. “Stiamo insegnando ai nostri studenti ad essere i migliori amministratori pazienti possibile-e quello egualmente mezzi che diminuiscono lo stress mentale della situazione in modo dalla gente continua entrare per questi esami.„

Gli studenti di feedback e di informazione dettagliata imparano da MUTAs e GTAs li permette di avvicinarsi agli esami in un assolutamente nuovo modo. I pazienti più non sono veduti come “visita di problema„ e gli studenti non stanno provando appena a trovare “che cosa è sbagliata,„ invece le difficoltà del feedback da questi istruttori specializzati permette che gli studenti imparino come insegnare ai pazienti circa i loro propri organismi ed incoraggiare la comunicazione bilaterale con i loro pazienti.

Qualcosa semplice come il nuovo vocabolario d'istruzione agli studenti può aprire molte porte a questo approccio a salubrità: un approccio dove il paziente ed il medico lavorano insieme per il bene del paziente.

Più non è il coperchio citato come “lamiera sottile,„ ma ora come coprire. La parola “staffe„ più non è usata per dove i pazienti collocano i loro piedi. Più non sono ai pazienti chiesti “si riposano.„

Oltre il uncomfortableness semplice di questi esami, possono essere vero e proprio traumatico per i pazienti che sono superstiti di abuso e di assalto, o per i pazienti che hanno avuti esperienze dolorose dei medici precedenti.

Sebbene Knutson lei stessa abbia un grado di professione d'infermiera, non c'è nessun grado medico necessario trasformarsi in in un buon GTA. Prima dell'istruzione degli studenti, GTAs passa con 56 ore di addestramento intensivo, sviluppate ed approvate dagli ostetrici, per stare bene agli esperti ad insegnare all'esame. “Ero un GTA prima che fossi un infermiere,„ Knutson ho detto. “Tutta che realmente sia richiesta è una buona conoscenza del vostro proprio organismo e di una volontà usarla in questo modo.„

Fortunatamente per gli studenti del Texas A&M, molta gente sembra disposta a agire in tal modo.

“Il programma è sbocciato, assolutamente sbocciato,„ ha detto Knutson, che era uno del primo GTAs e del primo istruttore dell'altro GTAs. “Ha cominciato in Bryan ed è ora su tutte e cinque le città universitarie: Houston, Dallas, roccia rotonda e tempio, oltre a Bryan.„

“Gli studenti della famiglia ed in medicina dell'infermiere del professionista che interagiscono con MUTAs e GTAs ha sempre tale feedback meraviglioso per noi,„ Knutson ha aggiunto.

Sebbene il programma di GTA al centro di scienza di salubrità sia affermato, il programma di MUTA è ancora abbastanza nuovo, scendendo la terra nel febbraio 2016. “Siamo restato all'avanguardia per usare tutto che fosse là fuori di insegnare che ai nostri studenti di medicina,„ Dott. Livingston ha detto. Relativamente pochi banchi hanno loro proprio programma di MUTA ed invece contano sulle società commerciali per fornire il MUTAs per i loro studenti.

Le interazioni di MUTA cominciano con le 20 parti didattiche minute rinforzare il significato di questo tipo di esame maschio per gli studenti, che possono poi comunicare questi informazioni sopra ai loro pazienti futuri. “La sanità delle donne è qualcosa che sia sottolineato che nella nostra cultura,„ Knutson ha detto. “Le nomine della sanità degli uomini sono mancate molto più spesso e gli esami della prostata si trasformano in spesso una battuta finale, possono essere facili da dimenticare che è realmente così importante.„

Il punto seguente per il CLRC è un programma del socio di insegnamento dell'esame (PETA) fisico per insegnare a studenti a come eseguire le parti specifiche di non genere di esame medico. “Questi istruttori sono formati facendo uso adi medicina basata a prova per fare le valutazioni,„ il Dott. Livingston ha detto. “Possono dire gli studenti, “la destra qui è dove ascoltate il cuore, i polmoni, “e possono dire se lo studente sta facendolo correttamente.„

“Amo potere aiutare questo programma per svilupparmi,„ Knutson ha detto. “È molto rewarding vedere gli studenti degli studenti che sono evidente nervosi prima del loro sessione-terrorizzato di, che non hanno eseguito mai un esame pelvico femminile o una esame-passeggiata della prostata dalle loro sessioni di GTA o di MUTA che sorridono, felice del sudore e dagli occhi piattini e dicendo, “che era un modo IMPRESSIONANTE imparare e spaventoso quanto il pensiero di I. Posso fare quello in clinica! “„

Source:

Texas A&M University