La mémoire technique technique d'expositions d'étude persiste dans des patients d'amnésie

Il n'identifie plus van Gogh, mais peut te dire comment préparer une palette d'aquarelle.

Il ne peut pas indiquer un compositeur célèbre unique, mais connaît le but de la passerelle d'un alto.

Il n'a pas piloté un avion depuis 2007, quand l'encéphalite virale a détruit son hippocampe, la partie du cerveau employé pour former des souvenirs neufs et pour rechercher les vieux. Et il ne pourrait pas décrire un déclenchement unique qu'il a jamais pris. Mais en détail, il indiquera les opérations requises pour maintenir un avion de la perte de vitesse et où trouver les contrôles de gouvernail de direction.

Les scientifiques cognitifs d'Université John Hopkins disent que les contrastes importants dans le profil de la mémoire de ce patient - son incapacité de rappeler des faits sur des poursuites une fois qu'indispensable à sa durée en tant qu'aviateur d'artiste, de musicien et d'amateur, tout en clairement rappelant des faits concernant exécuter dans ces domaines - proposent la sagesse populaire au sujet de la façon dont la connaissance de mémoires de cerveau est incorrecte.

La sagesse populaire au sujet de la mémoire sépare ferme la connaissance déclarative, ou des souvenirs au sujet des faits, des souvenirs pour des qualifications, ou la « mémoire de muscle. » Par exemple, un amnésique sévère avec de la mémoire de muscle pourrait ne jamais oublier comment conduire un vélo, mais n'a pu indiquer probablement rien au sujet du Tour de France. Mais parce que le rendement qualifié, comme jouer la musique ou piloter des avions, exige la mémoire de muscle beaucoup plus que simple, et parce que ce patient l'a maintenue en dépit de détruire la plupart des autres aspects de sa mémoire déclarative, les chercheurs concluent ce type de connaissance déclarative technique technique est différent.

« Il y a un tel contraste entre son ne pas pouvoir nous dire que n'importe quoi au sujet de sa durée ancienne et ne pas pouvoir nous dire quelque chose au sujet de beaucoup d'aspects d'art et de musique qu'il par le passé a bien connus, mais quand nous lui demandons de dire nous comment faire une aquarelle, il est éloquent et plein du petit groupe, » a dit le landau de Barbara, le Dick et le professeur de Lydia Todd de la science cognitive chez Johns Hopkins. « Comment pouvez-vous parler de cette connaissance de « comment à » à la différence de la connaissance déclarative ? C'est la connaissance déclarative. »

Les découvertes, maintenant en ligne, doivent apparaître dans un futur numéro de la neuropsychologie cognitive de tourillon.

Avant sa maladie, Lonni Johnson Sue, 64, était un artiste accompli dont le portefeuille a compris six couvertures de magazine de Newyorkais. Il était également un violist amateur qui a joué dans les orchestres et les groupes de chambre et un pilote qualifié d'avion monomoteur qui ont volé plus de 400 vols et possédé deux avions. Sa maladie l'a laissée avec le dommage au cerveau sévère et le handicap catastrophique de mémoire, y compris des pertes sévères de mémoire au sujet de sa durée précédente et a sévèrement limité la capacité d'apprendre des faits neufs.

Il a la mémoire très petite de son passé - pas même de son jour du mariage. Il oublie avoir fait quelque chose juste après la faire. Il a également la mémoire très petite pour la connaissance générale du monde, y compris des faits sur les inducteurs dans lesquels il a par le passé excelé.

Pour déterminer si la mémoire « technique technique » de Johnson a été préservée en dépit des pertes considérables dans la mémoire pour la connaissance générale du monde, l'équipe l'a examinée sur sa mémoire pour des faits liés à quatre exécutants de ses qualifications de haut d'ancien - art, musique, vol et piloter. Ils ont donné les mêmes tests aux gens de l'âge et de l'expérience assimilés de ces endroits, ainsi qu'aux gens sans l'expérience de eux.

Les tests oraux, d'environ 80 questions chacune, ont couvert des informations sur les techniques, le matériel et la terminologie impliqués en exécutant les qualifications variées. Ils ont compris des questions comme « comment la force une enlèvent la peinture excédentaire en peignant avec l'aquarelle ? » et « comment devrait un contact les chaînes de caractères d'un instrument produire un harmonique ? »

L'art et en pilotant, Johnson a rayé presque aussi élevé que des experts passant l'examen. Dans la musique et l'aviation, il n'a pas exécuté aussi bien, mais a connu considérablement plus que les débutants.

« Bien que Johnson n'avait pas produit des aquarelles, n'avait pas piloté un avion, et n'avait pas piloté depuis sa maladie, il pourrait encore décrire comment on irait effectuer environ ces activités, » a dit le scientifique cognitif Michael McCloskey de Johns Hopkins. « Ces découvertes proposent que la connaissance technique technique puisse être stockée même avec des pertes spectaculaires dans d'autres genres de connaissance. »

Source:

Johns Hopkins University