La realtà Aumentata migliora le abilità mentali dei bambini con autismo

La tecnologia innovatrice migliora le abilità mentali, dice l'esperto educativo

La realtà Aumentata è di considerevole guida ai bambini con le inabilità ed ai bambini con i bisogni educativi speciali (SEN) - autismo, la sindrome di Asperger, ADHD ed altri. Così dice Veska Aleksieva, un esperto educativo con esperienza, per quanto riguarda i prodotti di Duard, una società Europea che si specializza nella realtà aumentata

Questa nuova tecnologia ha indicato relativamente negli ultimi anni la crescita rapida e già con successo è stata applicata nella pubblicità, nell'introduzione sul mercato e nell'industria dello spettacolo, ma il suo uso nella sanità egualmente sta aumentando. I manuali Spessi dell'anatomia stanno sostituendi dalla realtà aumentata ed i chirurghi possono usarlo per aiutare i loro colleghi da una distanza; vetri speciali con guida aumentata di realtà il cieco da fare fronte più facilmente alle loro mansioni quotidiane. Tuttavia, il mondo ora sta cominciando a parlare della guida inestimabile che ha aumentato la realtà può essere dei bambini con le inabilità ed il SEN.

Veska Aleksieva ha anni di estesa esperienza lavorare con i bambini con le inabilità. Secondo lei, la realtà aumentata nelle applicazioni mobili può definitivamente essere uno strumento molto appropriato per lo spettacolo e la formazione di tali bambini. Dopo il lavoro con i prodotti dell'AR di Duard (la prossima applicazione mobile “Si Familiarizz Conare gli animali con l'AR„, l'AR innovatrice imbarazza “la Cappa di Guida Rossa„ ed altre), ha specificato che i vari incentivi inscatolano più dei bisogni fondamentali di questi bambini:

  • sviluppo delle abilità mentali;
  • stimolo di pensiero e di immaginazione visivi;
  • sviluppo della competenza sociale dei bambini;
  • superamento dei timori;
  • sviluppo delle emozioni;
  • creazione delle abitudini, relative a preoccuparsi;
  • sviluppo della motivazione e dell'entusiasmo;
  • divertimento, gioia e piacere;

Uno dei principi direttivi nel lavoro con i bambini con i bisogni educativi speciali è la necessità affinchè loro sia dato le frequenti istruzioni quando effettua una serie di atti (cioè le informazioni da dare gradualmente loro ed ai piccoli punti).

La realtà Aumentata o l'AR è una tecnologia innovatrice che interagisce con il mondo reale iniettando il contenuto digitale. Con la sua guida, gli oggetti generati da computer possono essere veduti nel mondo reale. Generalmente, la realtà aumentata è un media che combina la realtà virtuale e gli elementi del mondo reale. Nel caso più comune, gli utenti usano le loro macchine fotografiche dello smartphone per vedere gli oggetti digitali nel mondo fisico.

Sorgente: http://duard.eu/