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Os destaques do Estudo precisam de ajudar a crianças com autismo durante a transição à idade adulta

De acordo com os dados os mais atrasados dos Centros para o Controlo e Prevenção de Enfermidades, se em 45 crianças é diagnosticado com autismo. Enquanto estas crianças envelhecem, as experiências tais como sair da escola, encontrando os trabalhos e a vida sozinhos podem ser fatigantes para adolescentes com autismo assim como seus cuidadors. Os Pesquisadores da Universidade de Missouri conduziram o primeiro estudo que analisam as perspectivas dos adolescentes com autismo para identificar desafios enquanto “envelhecem para fora” dos serviços. Os pesquisadores dizem o destaque destes resultados a necessidade para que assistentes sociais e os fornecedores ajudem a crianças com autismo como eles transição à idade adulta.

“Os desafios da vida independente, ganhando o emprego, alcançar a educação pós-secundária e construir relacionamentos sociais são maiores para adolescentes e adultos novos com autismo,” disse Nancy Cheak-Zamora, professor adjunto de ciências da saúde na Escola da MU de Profissões Medicais. “É vital que os profissionais estão preparados para ajudar com a transição, e que têm a introspecção em experiências do adolescente e do cuidador durante a época difícil de transitioning à idade adulta.”

Cheak-Zamora, Jennifer Primeiramente, um candidato doutoral na Escola da MU do Trabalho Social, e Michelle Teti, professor adjunto de ciências da saúde, analisaram as experiências relatadas dos adolescentes com autismo e seus cuidadors. Identificaram temas principais de famílias de impacto do esforço: desafios em serviços de acesso, em dificuldades com adaptação às mudanças da transição, e em responsabilidades e em desafios múltiplos de controlo do ensino superior.

Um dos participantes do estudo, um cuidador nomeado Mary, relativa como o centro do autismo em sua comunidade não ofereceu nenhuma criança do apoio uma vez com licença do autismo. Disse que deseja que os serviços aumentariam durante este período; uma vez que as crianças alcançam uma determinada idade, é difícil encontrar a ajuda. Os Cuidadors e os adolescentes igualmente relataram uma variedade de estratégias para lidar com o esforço de transitioning à idade adulta com autismo. Temas Principais incluídos: apoio comunitário de acesso; recebendo o apoio dos amigos, da família e dos professores; e criando oportunidades para a autodeterminação, tal como a factura de escolhas independentes e o ajuste de objetivos.

“Para as famílias que estão experimentando uma falta de serviços disponíveis para seu adolescente com ASD, assistentes sociais pode colaborar em formar a família que os grupos que defendem para mais serviços para os indivíduos que vivem com o autismo na idade adulta,” disseram Primeiramente. Os “Assistentes sociais devem ajudar a famílias com a coordenação de serviços essenciais tais como o tratamento médico, os apoios da saúde mental, a vida independente, o cuidado da pausa, o apoio da faculdade e o apoio vocacional aumentado.”

“Um estudo qualitativo do esforço e de lidar quando transitioning à idade adulta com desordem do espectro do autismo,” foi publicado no Jornal do Trabalho Social da Família. O Financiamento para o projecto foi obtido dos Recursos de Saúde e Presta Serviços De Manutenção ao Departamento da Administração, Materno e das Saúdes Infanteis (H6MMC11059).

Cheak-Zamora igualmente trabalha com o Centro da MU Thompson para o Autismo e Desordens de Neurodevelopmental, um líder nacional em confrontar os desafios do autismo e de outras condições desenvolventes com seus programas colaboradores da pesquisa, do treinamento e de serviço.