O estudo do UCLA mostra como o cérebro inicia o reparo gerando pilhas da substituição após o curso

Os pesquisadores do UCLA mostraram que o cérebro pode ser reparado a função - e do cérebro pode ser recuperada - após um curso nos animais. A descoberta podia ter implicações importantes para tratar uma circunstância deroubo conhecida como um curso da matéria branca, uma causa principal da demência.

O curso da matéria branca é um tipo de curso isquêmico, em que um oxigênio levando do vaso sanguíneo ao cérebro é obstruído. Ao contrário dos grandes bloqueios da artéria ou dos ataques isquêmicos transientes, os cursos individuais da matéria branca, que ocorrem em vasos sanguíneos minúsculos profundamente dentro do cérebro, tipicamente vão despercebidos mas acumulam ao longo do tempo. Aceleram a doença de Alzheimer devido a dano feito às áreas do cérebro envolvido na memória, no planeamento, no passeio e no resolução de problemas.

“Apesar de como o curso comum e devastador da matéria branca é houve pouco uma compreensão de como o cérebro responde e de se pode recuperar,” disse o Dr. Thomas Carmichael, autor superior do estudo e um professor da neurologia na Faculdade de Medicina de David Geffen no UCLA. “Estudando os mecanismos e as limitações do reparo do cérebro neste tipo de curso, nós poderemos identificar terapias novas para impedir a progressão da doença e para aumentar a recuperação.”

Em um estudo de cinco anos, a equipe de Carmichael olhou cursos da matéria branca nos animais e encontrou que o cérebro iniciou o reparo enviando pilhas da substituição ao local, mas por outro lado o processo parou. A equipe teve uma lista de seleccionados de suspeitos moleculars da pesquisa precedente que pensaram puderam ser responsáveis. Os pesquisadores identificaram um receptor molecular como o culpado provável em parar o reparo; quando obstruíram o receptor, os animais começaram a recuperar do curso.

“O curso da matéria branca é um alvo clínico importante para a revelação de terapias novas,” Carmichael disse.

Anualmente nos Estados Unidos, aproximadamente 795.000 sofrem um curso, tendo por resultado quase 130.000 mortes. Multiplique o número de cursos por seis, e você terá uma avaliação do número de cursos que são “silenciosos,” que não produzem os sintomas que conduzem à hospitalização. A maioria destes cursos silenciosos são cursos da matéria branca.

Source:

University of California, Los Angeles (UCLA), Health Sciences