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Los estudiantes universitarios tardan más tiempo para recuperarse de la conmoción cerebral, demostraciones del estudio

Un nuevo estudio, presentado esta semana en la asociación de la reunión anual académica de Physiatrists en Las Vegas, Nevada, estudiantes universitarios de las demostraciones tarda significantly more tiempo para recuperarse de una conmoción cerebral que el promedio nacional general de siete a 14 días.

Según los centros para el control de enfermedades, una conmoción cerebral es un “tipo de lesión cerebral traumática - o de TBI - causado por un topetón, sopla, o sacudida a la culata de cilindro o por un golpe a la carrocería que hace la culata de cilindro y el cerebro moverse rápidamente hacia adelante y hacia atrás. Este movimiento súbito puede hacer el cerebro rebotar alrededor o torcerse en el cráneo, estirando y dañando a las neuronas y creando cambios químicos en el cerebro.” La CDC también estima que 1.6-3.8 millones de conmociones cerebrales ocurren en los Estados Unidos cada año.

Por término medio, una persona tarda siete a 14 días a recuperarse de una conmoción cerebral, y los investigadores preguntaron recientemente si la recuperación dura en los estudiantes universitarios que pudieron encontrarla difícil darse hora de recuperarse.

El “recuperarse de una conmoción cerebral requiere descanso activo y la abstención de estímulos físicos y cognoscitivos excesivos, tales como deportes de contacto, lectura, escritura e incluso la necesidad de la limitación de mirar la televisión y las actividades en línea, dice Prakash Jayabalan, Doctor en Medicina, el doctorado que es principal investigador en el estudio y es médico de asistencia en el instituto de la rehabilitación de Chicago (RIC) y el profesor adjunto en la Facultad de Medicina de Feinberg de la Universidad Northwestern. “Éstas son todas las cosas que los encuentros medios del estudiante universitario sobre una base diaria y encontrarán desafiar a limitar. Por lo tanto, nuestro equipo de investigación quiso determinar si el tiempo de recuperación para los pacientes en una fijación de la universidad es diferente de esa gente fuera de esa fijación.”

Para fijar esto, el Dr. Jayabalan y el equipo de investigación en el centro de salud del estudiante de Universidad Northwestern en Evanston, Illinois, revisaron las cartas médicas de 128 estudiantes que fueron vistos para la conmoción cerebral durante el curso académico 2014-2015. Por término medio, los estudiantes eran 20 años y predominantemente hembra (el 53,1 por ciento). Cuarenta y cuatro estudiantes eran atletas del equipo universitario, 33 deportes jugados del club, 34 jugaron deportes recreativos, y 17 no empeñaron a actividad física regular ni denunciaron su nivel de actividad cuando estaban vistos.

Las personas del Dr. Jayabalan encontraron que los atletas del equipo universitario experimentaron una duración más corta de los síntomas de la conmoción cerebral (11,5 días, por término medio) cuando estaban comparados al club (casi 19 días) y a los atletas recreativos (casi 23 días). Esto, según el Dr. Jayabalan, podría ser debido a la cantidad más alta de estudiante del apoyo médico que los atletas reciben.

Los estudiantes duraron para recuperarse con respecto a los hombres (casi 21 días comparado con casi 15 días). La gente con desordenes de captura o conmociones cerebrales anteriores era más probable tener síntomas esos los más largo de 28 días pasados. Finalmente, los estudiantes de tercer ciclo duraron dos semanas para recuperarse cuando estaban comparados a los estudiantes (31 días comparado con 16), aunque el número de estudiantes de tercer ciclo que sostuvieron una conmoción cerebral eran relativamente pequeños en este estudio.

“Éste es el primer estudio transversal que denuncia el resultado de conmociones cerebrales en una institución colegial,” dice al Dr. Jayabalan, que también observa la necesidad de los recursos perfeccionados para los estudiantes universitarios que sufren una conmoción cerebral. “Las conclusión en nuestro estudio destacan la dificultad en tratar a estudiantes colegiales con las conmociones cerebrales, debido a los rigores académicos de instituciones y a las necesidades que difieren de poblaciones estudiantiles. El estudio también ofrece discernimiento en los subconjuntos en peligro de la población estudiantil. Los factores tales como nivel de deporte, año en escuela, atleta comparado con no-atleta, condiciones pre-mórbidas y género pueden afectar a resultado, y ésta necesita ser una consideración importante para el médico que maneja a estudiantes universitarios concussed.”
Como paso siguiente, el equipo de investigación proyecta ejecutar los recursos para los estudiantes con la conmoción cerebral y fijar el efecto de ellos en la recuperación de la conmoción cerebral.