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Les élèves du cours préparatoire presbytes, enfants d'âge préscolaire ont la difficulté prêter l'attention, l'étude propose

Les élèves du cours préparatoire et les enfants d'âge préscolaire presbytes ont un moment plus difficile prêter l'attention et cela pourrait les mettre en danger de glissement derrière à l'école, une étude neuve propose.

Des 4 à 14 pour cent environ d'élèves du cours préparatoire ont la hypermétropie modérée, ou la hypermétropie, mais elle va souvent non détectée dans les enfants plus en bas âge. Quand la hypermétropie modérée est trouvée, des glaces ne sont pas toujours recommandées parce qu'il y a désaccord au sujet de si la rectification de visibilité est appropriée pour ces enfants.

Mais un fuselage croissant de la preuve montre cela modérément presbyte 4 - et 5 ans sont en danger de lutte avec les synthons d'apprendre, ont dit Marjean Taylor Kulp, professeur d'optométrie à l'université de l'Etat d'Ohio.

« Nous avons su de nos anciens travaux que les enfants d'école maternelle et de jardin d'enfants avec la hypermétropie non corrigée ont diminué l'instruction tôt, et cette étude neuve le montre qu'il y a bien plus de déficits dans ces enfants dès l'abord, » a dit.

Dans l'étude neuve, qui apparaît ce mois en la Science d'optométrie et de visibilité de tourillon, Kulp et ses collaborateurs a examiné des enfants avec et sans la hypermétropie pour évaluer leur attention, perception visuelle et la capacité d'intégrer la perception visuelle et les habiletés motrices.

Les tests pour une attention visuelle (la capacité de mettre dedans sur quelques stimulus visuels et d'ignorer à zéro d'autres) ont compris regarder une illustration, telle qu'un guindineau, et trouver les illustrations assorties dans un choix d'images.

De façon générale, les enfants qui étaient modérément presbytes basés sur des résultats des examens de la vue exécutés au début de l'étude étaient pour avoir de plus mauvaises rayures sur les tests liés à l'attention.

Tandis que quelques enfants pouvaient orienter leurs yeux et régler à leur hypermétropie, d'autres qui ne pouvaient pas faire ceci et lutté pour voir le plan rapproché ont eu les rayures inférieures sur des tests d'une attention visuelle, de perception visuelle et d'intégration visuelle motrice (coordination d'oeil-main ou qualifications de copie).

L'étude a compris 244 enfants avec la hypermétropie modérée et 248 enfants avec la visibilité normale. Les la plupart ont été inscrites dans des programmes d'un avantagé d'école maternelle en Pennsylvanie, en Ohio ou le Massachusetts. Les chercheurs ont représenté des différences d'âge, le sexe, l'état parental d'éducation et la race.

La visibilité dans les élèves du cours préparatoire - la hypermétropie dans la recherche précédente du groupe de travail d'élèves du cours préparatoire a constaté que les enfants avec la hypermétropie non corrigée détruisent la prise de masse sur des qualifications de relevé avant qu'ils commencent la première pente.

Bien que cette étude n'ait pas regardé particulièrement la tige entre l'attention et apprendre, la recherche précédente a déterminé que les difficultés avec l'attention peuvent incommoder une réussite plus grande dans la classe.

Les chercheurs ont sollicité financer pour faire une étude complémentaire complémentaire pour déterminer l'effet des glaces pour rectifier la hypermétropie sur ces déficits. Jusqu'à ce que ce travail soit complet, il demeure peu clair si les glaces de prescription aux enfants à cette tranche d'âge aideront avec les reculs que les chercheurs ont découverts, Kulp a dit.

Dans le même temps, Kulp a dit qu'il est important d'identifier que la hypermétropie de modéré a le potentiel de produire des barrières à apprendre et à instruction.

« Il est important que nous recensent ces enfants et recenser particulièrement ceux qui ont des difficultés apprenantes à cause de leur visibilité, » il a dit.