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I bambini in età prescolare previdenti, bambini in età prescolare hanno difficoltà prestare attenzione, lo studio suggerisce

I bambini in età prescolare ed i bambini in età prescolare previdenti si divertono prestare attenzione e quella potrebbe metterle a rischio del franamento dietro a scuola, un nuovo studio suggerisce.

I 4 - 14 per cento stimato dei bambini in età prescolare hanno la presbiopia moderata, o ipermetropia, ma va spesso inosservata in bambini più in giovane età. Quando la presbiopia moderata è trovata, i vetri non sono raccomandati sempre perché c'è disaccordo circa se la correzione della visione è appropriata per questi bambini.

Ma un organismo aumentante di prova sta mostrando quello 4 moderatamente previdenti - ed i bambini di 5 anni sono a rischio della lotta con le particelle elementari dell'apprendimento, hanno detto Marjean Taylor Kulp, professore di optometria all'Ohio State University.

“Abbiamo saputo dal nostro lavoro precedente che i bambini di asilo e della scuola materna con presbiopia non riveduta hanno fatto diminuire il saper leggere e scrivere iniziale e questo nuovo studio la mostra che ci sono ancor più deficit in questi bambini nella fase iniziale,„ ha detto.

Nel nuovo studio, che compare questo mese nella scienza di optometria e della visione del giornale, Kulp ed i suoi collaboratori ha esaminato i bambini con e senza presbiopia per valutare la loro attenzione, percezione visiva e la capacità integrare la percezione visiva e le abilità motorie.

Le prove per l'attenzione visiva (la capacità di azzerare dentro su alcuni stimoli visivi e di trascurare altri) hanno compreso l'esame della maschera, come una farfalla ed individuazione delle maschere di corrispondenza in una schiera delle immagini.

In generale, i bambini che erano moderatamente previdente basati sui risultati degli esami di occhio eseguiti all'inizio dello studio erano sensibilmente più probabili avere più poveri punteggi sulle prove in relazione con l'attenzione.

Mentre alcuni bambini potevano mettere a fuoco i loro occhi e registrare per ottenere la loro presbiopia, altri che non potessero fare questo e lottato per vedere il primo piano hanno avuti punteggi più bassi sulle prove dell'attenzione visiva, della percezione visiva e dell'integrazione visiva motoria (abilità di coordinamento o di copiatura della occhio-mano).

Lo studio ha incluso 244 bambini con presbiopia moderata e 248 bambini con la visione normale. La maggior parte sono stati iscritti ai programmi di un vantaggio acquisito all'inizio di una gara della scuola materna in Pensilvania, nell'Ohio o Massachusetts. I ricercatori hanno rappresentato le differenze di età, il sesso, lo stato parentale di formazione e la razza.

La visione in bambini in età prescolare - l'ipermetropia nella ricerca precedente del gruppo di studio dei bambini in età prescolare ha trovato che i bambini con presbiopia non riveduta perdono terreno sulle abilità di lettura prima che iniziassero il primo grado.

Sebbene questo studio non osservi specificamente il collegamento fra l'attenzione ed imparare, la ricerca precedente ha stabilito che le difficoltà con l'attenzione potessero ostacolare maggior successo nell'aula.

I ricercatori hanno fatto domanda per il finanziamento per fare uno studio di approfondimento determinare l'effetto dei vetri per correggere la presbiopia su questi deficit. Finché quel lavoro non sia completo, rimane poco chiaro se i vetri di prescrizione ai bambini in questo gruppo d'età aiuteranno con le battute d'arresto che i ricercatori hanno scoperto, Kulp ha detto.

Nel frattempo, Kulp ha detto che è importante riconoscere che la presbiopia del moderato ha il potenziale di creare le transenne all'apprendimento ed al saper leggere e scrivere.

“Per noi è importante identificare questi bambini ed identificare particolarmente coloro che sta incontrando difficoltà dell'apprendimento a causa della loro visione,„ ha detto.