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As crianças em idade pré-escolares presbitas, crianças em idade pré-escolares têm a dificuldade pagar a atenção, o estudo sugere

As crianças em idade pré-escolares e as crianças em idade pré-escolares presbitas têm uma estadia mais dura pagar a atenção e aquela poderia pô-las em risco de deslizar atrás na escola, um estudo novo sugere.

Uns 4 a 14 por cento calculado das crianças em idade pré-escolares têm a hipermetropia moderado, ou o hyperopia, mas vai frequentemente indetectado em umas crianças mais novas. Quando a hipermetropia moderado é encontrada, os vidros não estão recomendados sempre porque há um desacordo sobre se a correcção da visão é apropriada para estas crianças.

Mas um corpo crescente da evidência está mostrando aquele moderada presbita 4 - e os 5 anos de idade são em risco do esforço com os blocos de apartamentos de aprendizagem, disseram Marjean Taylor Kulp, professor da optometria na universidade estadual do ohio.

“Nós soubemos de nossos trabalhos anteriores que as crianças do pré-escolar e do jardim de infância com hipermetropia uncorrected diminuíram a instrução adiantada, e este estudo novo mostra-a que há ainda mais deficits nestas crianças cedo sobre,” disse.

No estudo novo, que aparecem este mês na ciência da optometria e da visão do jornal, Kulp e seus colaboradores testou crianças com e sem a hipermetropia para avaliar sua atenção, percepção visual e a capacidade integrar a percepção visual e as habilidades de motor.

Os testes para a atenção visual (a capacidade para zerar dentro em alguns estímulos visuais e para ignorar outro) incluíram a vista de uma imagem, tal como uma borboleta, e encontrar as imagens de harmonização em uma disposição de imagens.

Totais, as crianças que eram moderada presbitas baseadas em resultados dos exames de olho executados no início do estudo eram significativamente mais prováveis ter umas contagens mais deficientes nos testes atenção-relacionados.

Quando algumas crianças podiam focalizar seus olhos e os ajustar para sua hipermetropia, outro que não podiam fazer isto e esforçado para ver o close-up tiveram umas mais baixas contagens em testes da atenção visual, da percepção visual e da integração do visual-motor (coordenação da olho-mão ou habilidades de copi).

O estudo incluiu 244 crianças com hipermetropia moderado e 248 crianças com visão normal. A maioria foram registrados em programas de um avanço do pré-escolar em Pensilvânia, em Ohio ou em Massachusetts. Os pesquisadores esclareceram diferenças na idade, no sexo, no estado parental da educação e na raça.

A visão nas crianças em idade pré-escolares - o Hyperopia na pesquisa precedente de grupo de estudo das crianças em idade pré-escolares encontrou que as crianças com hipermetropia uncorrected perdem a terra em habilidades de leitura antes que comecem de primeiro grau.

Embora este estudo não olhou especificamente na relação entre a atenção e a aprendizagem, a pesquisa precedente estabeleceu que as dificuldades com atenção podem estar na maneira de maior sucesso na sala de aula.

Os pesquisadores aplicaram-se financiando faça um estudo complementar para determinar o efeito dos vidros corrigir a hipermetropia nestes deficits. Até que esse trabalho esteja completo, permanece obscuro se os vidros de prescrição às crianças nesta classe etária ajudarão com os recuos que os pesquisadores descobriram, Kulp disse.

Entretanto, Kulp disse que é importante reconhecer que a hipermetropia do moderado tem o potencial criar obstáculos à aprendizagem e à instrução.

“É importante para nós identificar estas crianças e para identificar especialmente aqueles que estão tendo dificuldades de aprendizagem devido a sua visão,” disse.