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Le bref vidéo éducatif peut franchement influencer la bonne volonté des personnes d'aller bien au donneur de greffe de face

Après observation d'un bref vidéo éducatif, les membres du public sont pour dire qu'ils seraient disposés à donner une greffe faciale à un patient sévèrement défiguré, enregistrent une étude en édition de janvier de plastique et chirurgie réparatrice®, le tourillon médical officiel de la société américaine des chirurgiens plasticien (ASP).

« Le défi primordialement du donneur d'organe que le manque peut potentiellement être adressé par l'éducation, » commente le chirurgien Eduardo D. Rodriguez, DM, la DDS, présidence de membre d'ASP du service de chirurgie plastique de Hansjörg Wyss à la santé de NYU Langone, New York. « La connaissance accrue peut franchement influencer la bonne volonté d'aller bien à un donneur de greffe. »

Plus de gens disent qu'ils deviendraient des donneurs de greffe de face après observation du vidéo

Le M. Rodriguez et collègues a réalisé une étude d'étude pour voir comment une brève intervention éducative a affecté la bonne volonté d'aller bien à un donneur facial de greffe. Les chercheurs ont approché 200 membres du public en stationnement de New York, et étudié leur concernant leur bonne volonté d'être un organe ou un donneur facial de greffe. Environ la moitié des participants a indiqué qu'ils étaient les donneurs d'organe enregistrés.

Cents défendeurs ont été alors montrés un vidéo de trois-minute, sur un ordinateur de tablette, fournissant une introduction éducative à la greffe faciale. Le vidéo a fourni des données de base sur des patients habilités aux greffes de face, le procédé assorti de donneur-bénéficiaire, et les défis et la guérison après la procédure. Il a également mis en valeur les résultats de deux patients soignés par l'équipe faciale de greffe de NYU Langone. (La version en ligne de l'article comprend une tige au vidéo éducatif.)

Soixante-neuf pour cent de participants ont dit qu'ils seraient disposés à donner leurs organes après la mort. Avant d'observer le vidéo éducatif, 51 pour cent ont indiqué qu'ils seraient disposés à être des donneurs de greffe de face. Après le vidéo, 69 pour cent de participants ont dit qu'ils seraient disposés à donner pour la greffe faciale--le même pourcentage qui les a indiqués serait disposé à donner des organes.

La réaction au vidéo éducatif était plus grande dans de plus jeunes (âgé 18 à 35) et plus âgés (plus de 56) participants, comparés aux participants d'une cinquantaine d'années. Le vidéo a également semblé avoir un choc plus grand chez les femmes et des sujets d'Afro-américain, bien que ces différences n'aient pas été statistiquement significatives. Il n'y avait également aucune différence majeure par religion.

La greffe faciale est devenue un traitement réussi pour des patients présentant la défiguration faciale sévère. Mais quant au don d'organe, la pénurie globale de greffes faciales est un problème provocant. Il y a beaucoup de questions au sujet des assiettes publiques vers la greffe faciale et d'autres types d'allogreffes composées vascularisées de tissu (VCAs--les greffes de main sont un autre exemple de VCAs).

La preuve préliminaire propose que beaucoup de gens puissent même ne pas se rendre compte de la possibilité de devenir un donneur facial de greffe. Comparé aux greffes d'organe, la greffe faciale est plus neuve et moins bien comprise par le public. Elle peut également obtenir une réaction émotive différente, puisque la face est tellement fortement associée à l'identité personnelle.

Basé sur l'étude neuve, « même une brève expérience éducative a augmenté la bonne volonté rapportée des personnes de donner leur face pour la greffe, » M. Rodriguez et les collègues écrivent. Ils notent que leurs découvertes sont compatibles avec des irrégularités précédemment rapportées entre la bonne volonté des personnes contre l'engagement réel de donner, comme réfléchi par l'inscription de distributeur calibre.

Bien que juste une petite étude pilote, les résultats proposent que des programmes d'enseignement « plus considérables et plus dirigés » au régional ou le niveau national pourrait avoir un choc positif sur l'intention et l'engagement du grand public d'aller bien aux donneurs faciaux de greffe. Le M. Rodriguez et collègues mettent l'accent sur que l'éducation concernant l'organe et le don de VCA doit fournir « des informations équilibrées et objectives… de sorte que des personnes soient autorisées pour prendre les décisions qui alignent avec leurs propres opinions et valeurs. »