La lumière obscure peut affecter votre capacité d'apprendre et rappeler, propose l'étude neuve

Une étude neuve entreprise par des neurologistes à l'université de l'Etat d'État du Michigan a constaté que l'exposition prolongée aux salles et aux bureaux obscurément allumés peut modifier la structure du cerveau, et nuit la capacité d'une personne d'apprendre et rappeler.

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Les scientifiques ont examiné les cerveaux des rats d'herbe du Nil après l'exposition de eux pour obscurcir et de la lumière lumineuse pendant quatre semaines.

Les résultats ont prouvé que les rats qui ont été soumis à la lumière obscure ont détruit l'activité environ de 30% dans leur hippocampe - une région du cerveau critique responsable d'apprendre et de mémoriser des capacités - comparé à avant que l'étude, et exécuté mauvais sur une tâche spatiale pour laquelle ils ont eu une formation ancienne.

Ceci compare aux rats qui ont été soumis à la lumière lumineuse, qui a montré des améliorations remarquables sur la tâche spatiale.

Quand les rats qui avaient été exposés à la lumière obscure ont été alors soumis à la lumière lumineuse pendant quatre semaines (après qu'une interruption longue d'un mois), ils ont récupéré leur capacité hippocampal et se sont comportés bien sur leur tâche.

L'étude actuelle, qui a été supportée par les instituts de la santé nationaux et récent publié dans le hippocampe de tourillon, était la première caractéristique pour indiquer que les changements de la lumière environnementale dans une gamme normalement remarquée par des êtres humains peuvent entraîner des modifications aux structures critiques dans le cerveau.

C'est d'importance particulière pour des êtres humains, comme selon l'Agence de Protection de l'Environnement, les Américains passent environ 90% de leur temps à l'intérieur.

Quand nous avons exposé les rats à la lumière obscure, imitant les jours nuageux des hivers du Mid-West ou de l'éclairage d'intérieur particulier, les animaux montrés des handicaps dans apprendre spatial. C'est assimilé à quand les gens ne peuvent pas trouver leur chemin de nouveau à leurs véhicules dans un parking occupé après avoir passé quelques heures dans un centre commercial ou une salle de cinéma. »

M. Antonio Nunez, co-auteur et professeur de psychologie à l'université de l'Etat d'État du Michigan

Selon Joel plus unique, un étudiant de troisième cycle doctoral en psychologie à l'université de l'Etat d'État du Michigan, des expositions supportées à la lumière obscure a eu en abaisser significatif du facteur neurotrophic cerveau-dérivé - un peptide que les aides mettent à jour les liens sains et les neurones dans le hippocampe - et comme conséquence les colonnes vertébrales dendritiques ou les liens qui permettent à des neurones d'agir l'un sur l'autre les uns avec les autres.

Le rendement de apprendre et de mémoire dépendent des liens neuraux dans le hippocampe, ainsi moins liens diminuent des capacités.

Cependant, la lumière n'agit pas sur le hippocampe directement pendant qu'elle affecte au commencement d'autres sites dans le cerveau après avoir réussi par les yeux.

M. Lily Yan, auteur principal de l'étude et professeur agrégé de la psychologie à l'université de l'Etat d'État du Michigan a dit que l'équipe de recherche vérifie maintenant un groupe de neurones dans l'hypothalamus qui produisent un orexin appelé de peptide qui influence un grand choix de fonctions cérébrales.

Une de leurs questions importantes de recherches sera si l'introduction de l'orexin aux rats qui sont exposés à la lumière obscure supportera la guérison hippocampal sans besoin de ré-exposition à la lumière lumineuse.

Le projet a pu avoir des implications importantes pour les personnes âgées et les gens avec le glaucome de dégénérescence rétinienne, ou des handicaps cognitifs.

Pour les gens avec la maladie oculaire qui ne reçoivent pas beaucoup de lumière, peuvent nous directement manipuler ce groupe de neurones dans le cerveau, dérivant l'oeil, et fournissez-leur les mêmes avantages de l'exposition à la lumière lumineuse ? »

M. Lily Yan, auteur principal et professeur agrégé à l'université de l'Etat d'État du Michigan

Source:

https://www.eurekalert.org/pub_releases/2018-02/msu-dlm020518.php